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FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO - V SEGE / IV AMEF

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS
EM GESTÃO EDUCACIONAL
V Amostra de Trabalhos de Metodologias para o Ensino
Fundamental (AMEF)
Título: A importância da literatura infantil.
Professora orientadora: Raquel glotz
Alunas: Afra Maria, Ana Paula, Cícera Alves, Irys Ribeiro e Marli Ângela Período: V

1. INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como finalidade analisar a importância do desenvolvimento da literatura infantil nas séries iniciais.

Objetivo geral: Compreender que a literatura infantil tem como fundamento estimular o desenvolvimento integral da criança. 3.CONCLUSÃO

:

O desenvolvimento da literatura infantil nas séries iniciais é de total importância para que a criança tome gosto pela leitura e sinta prazer ao desenvolver essa atividade que faz com que a criança conheça novos mundos e adquira novos e diferentes saberes.

2. METODOLOGIA
Trata-se de uma pesquisa bibliográfica pautada metodologicamente na análise do conteúdo. ZILBERMAN, Regina, a literatura infantil na escola.

ATIVIDADE DESENVOLVIDA

HABILIDADES ADQUIRIDAS

* Rodas Literárias
*Mostrar a importância da leitura na infância;
* Leitura coletiva de histórias infantis ;
*Analisar as diversidades entre os textos
*Apresentações utilizando fantoches; literários; * Interpretações teatrais;
*Utilizar diferentes métodos para melhor
* Contação de histórias; compreensão da história ;
* Interpretação textual;
*Representar histórias onde os alunos vão ser
*Atividades que façam com que os alunos sejam sujeitos; sujeitos críticos;
*Identificar os principais fatos ocorridos na
* Atividades lúdicas que ativem a imaginação e a história; criatividade; *Perceber através da contação de história atitudes que possam ajuda-ló a mudar a sua realidade; *Desenvolver a capacidade de autonomia dos alunos na criação de textos.

( ZILBERMAN, 2003 )