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3. Os espaços organizados pela população - 3.1. As áreas rurais em mudança
ESTUDOS de CASO - GUIÃO
As Regiões Agrárias
Núcleo Conceptual
O conhecimento da diversidade territorial e das relações que se estabelecem entre os diferentes territórios é fundamental para perceber o modo como as populações ocupam, usam e organizam os vários tipos de espaço, criando oportunidades e problemas que é necessário gerir de forma a garantir um desenvolvimento mais sustentado.
Temas
1. Alentejo
2. Algarve
3. Beira Interior
4. Beira Litoral
5. Entre Douro e Minho
6. Ribatejo e Oeste
7. Trás-os-Montes e Alto Douro
8. Região Autónoma dos Açores
9. Região Autónoma da Madeira
Objetivos Gerais
- Aplicar conhecimentos a estudos de caso;
- Adquirir conhecimentos através da pesquisa e do debate em grupo.
Objetivos Específicos
Fase 1 - Caracterizar o sistema agrário;
- Explicar os fatores que condicionam o uso do espaço agrícola e as estruturas agrárias;
- Caracterizar a ocupação da SAU;
- Explicar os problemas estruturais da agricultura; agropecuária e floresta;
- Relacionar o desenvolvimento agrícola com as estruturas, etária e socioprofissional da população ativa agrícola;
Fase 2 - Identificar reflexos da PAC e das respetivas reformas;
- Identificar medidas/ações para a potencialização do sector agrário;
- Equacionar formas de valorização das áreas rurais tendo em conta o seu desenvolvimento sustentável;
Competências
- Desenvolver a perceção espacial no sentido de uma progressiva apropriação dos espaços de vida;
- Utilizar corretamente os conceitos geográficos;
- Descrever e interpretar situações geográficas;
- Identificar situações problemáticas relativas ao espaço geográfico;
- Utilizar as TIC;
- Utilizar metodologias de recolha e tratamento de dados;
- Utilizar a mudança de escala de análise na compreensão do espaço geográfico;
- Comunicar de forma clara e rigorosa na língua portuguesa.

Organização
1- Escolha livre dos 9