Ações pedagógicas para inclusão do aluno com defiência mental

2841 palavras 12 páginas
PRÉ-PROJETO DE PESQUISA
AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DO ALUNO
COM DEFICIÊNCIA MENTAL

Autora: Rita Charitas Oliveira Almeida

1. INTRODUÇÃO

O interesse pela saúde mental da criança tem aumentado nos últimos anos de maneira expressiva. Essa preocupação vem do fato de que estudos recentes têm encontrado uma significativa prevalência de problema mental na infância. Estudos demonstram que várias culturas têm apontado para proporções igualmente elevadas de crianças na idade pré-escolar e escolar sofrendo de problemas emocionais.
O início desses distúrbios provém, na maioria das vezes, de falhas no desenvolvimento dessa criança e possuem multicausalidades. Essas várias causas podem ser de ordem cognitiva, emocional, afetiva, negligência, abuso físico ou psicológico, maus-tratos, falta ou inadequação de estímulo.
Os agravantes ficam por conta das diferentes oportunidades que as crianças têm no seu desenvolvimento, dadas por seus atributos pessoais (físico e mental) e pelo meio social em que vivem. Ameaças diretas ao desenvolvimento gerado por problemas genéticos e biológicos adquiridos podem ocorrer, embora exista também a influência da ausência de oportunidades esperadas. Em síntese, as formas pelas quais se manifesta o risco de dificuldades quanto ao desenvolvimento infantil podem estar relacionadas ao substrato biológico, à continuidade direta ou indireta de entraves ambientais e a processos cognitivos. Entretanto, os fatores mais fortemente associados com a saúde mental da criança são o ambiente social e psicológico, influenciando mais do que as características intrínsecas do indivíduo.
Segundo Santana (2007), o complexo conhecido como deficiência mental aponta para problemas que se situam no cérebro e causam baixa produção de conhecimento, provocando no indivíduo uma dificuldade de aprendizagem e um baixo nível intelectual. Porém, com exceção do espectro cognitivo, esta deficiência não atinge outras funções cerebrais.
Entretanto, no contexto

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