Avanços da ldb

Atividade Avaliativa: Quais foram os avanços trazidos pela LDB ?

A educação sempre teve um papel importante em qualquer período da nossa história e sempre foi manipulada em favor do poder hegemônico-político cuja única finalidade era manter sua posição dominante. A educação passou e vem passando por grandes transformações com o objetivo de transformar o homem e a sociedade. As escolas de hoje estão comprometidas com os ambientes sociais, econômicos e político contemporâneo que exige maior atenção dos educadores e dentre esses, está Pedro Demo, que trás uma importante contribuição ao analisar de forma crítica, reflexiva e construtiva a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) – Lei Darcy Ribeiro – sancionada em dezembro de 1996 (Lei nº9.394, de 20/12/1996, publicada no Diário oficial da União à 23/12/1996, Seção I).
A Nova LDB constituída de 92 leis graças à intervenção do então Senador Darcy Ribeiro, envolvem interesses orçamentários e interfere em instituições públicas e privadas fazendo referência ao futuro do país e expressando, conforme Demo, de forma tímida mais importante à potencialidade da educação. aqui são citadas apenas alguns desse avanços
.O compromisso com avaliação, é a valorização do educador uma vez que ele é o eixo central da qualidade educacional, e, por isso, deve passar por um processo de educação continuada tendo períodos reservados para estudos, planejamentos e avaliações constadas dentro da sua carga de trabalho (art. 67,v). O objetivo é formar um professor capacitado e autônomo,

Com o advento da LDB inumeras transformações foram introduzidas, causando mudaças e ampliando o conceito de educação,isso porque a LDB tomou forma com o debate de questões academicas e sociais das ultimas décadas.Ela trouxe um enorme avanço: definiu o que pode ou não é permitido em termos educacionais.As delimitaçõese as permissões constantes em sua estrutura permitiram traçar uma linha divisória em algum ponto razoável,para