Avaliação escolar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
FERNANDA LOPES DE OLIVEIRA

PEDAGOGIA E DIVERSIDADE CULTURAL
Juntos: Um Saber Em Formação

ITAPURANGA
2013
FERNANDA LOPES DE OLIVEIRA

PEDAGOGIA E DIVERSIDADE CULTURAL
Juntos: Um Saber Em Formação

Trabalho interdiciplinar individual apresentado ao Curso Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade e Diversidade no Contexto educacional;Processo educativo no contexto historico-filosofico;Comunicação e linguagem;Seminario I.

Prof. Okçana Battini;Fabi luiz da silva;Bernadete;Márcia Bastos;Liliam Salete A.M. Lima Tutor de sala: Maria Cristina de Borba Soriano Souza.

ITAPUTANGA
2013
Introdução Falar da diversidade cultural de um povo trata-se de uma tarefa difícil. Porque se fala muito de muitos temas que dentro de tais temas englobam-se outros que também abrangem outros e assim por diante. Mas “diversificar é preciso”: a diversidade cultural é, em um certo sentido, o próprio reflexo da necessidade abrangente da múltipla diversidade de vidas na Natureza, a fim de que essa possa como um todo renovar-se e sobreviver. A cultura é a “natureza” do homem. A diversidade cultural pode ser vista, por conseguinte, como a nossa “biodiversidade” -- aquela que deveríamos preservar se não quisermos estiolar em um mundo globalizado que seria desprovido dos conteúdos, valores, símbolos e identidades que nos dizem intimamente respeito. Busca - se então modos de transformar as diversidades em modos de vida agradáveis e que facilite o meio e a sociedade em que vivemos ampla liberdade de expressão. E também trazer de volta alguns valores a anos esquecidos pela sociedade atual. Historicamente a diversidade cultural vem influenciando mudanças de comportamento, e, acima de tudo influenciando jovens, adultos e crianças com suas mudanças