Avaliação do Módulo III- Formação em Didática da Matemática- Ensino Fundamental - Ciclo I

1050 palavras 5 páginas
Avaliação do Módulo III
Revisite os materiais deste Módulo e faça uma avaliação reflexiva quanto aos conteúdos estudados. CURSISTA: Sandra Maria de Souza Santos

1- Identifique nos temas trabalhados, quais trouxeram mais aprendizagens para você. Justifique. 1. 1º, 2º e 3º encontros: Tema: Tratamento da Informação: A constante utilização de tabelas e gráficos na sociedade atual e a necessidade do individuo compreender as informações vinculadas pelos meios de comunicações para tomarem decisões e fazer previsões que influenciam na vida individual e coletiva. O professor de ciclo I deve contribuir para que essa compreensão se dê o mais cedo possível, pois os alunos do 1º ano já são capazes de coletar dados e construir gráficos, como eu mesma vivenciei com minha turma. O estudo desse tema me esclareceu muitas dúvidas e me auxiliou no sentido de que o estudo de gráfico e tabelas deve permitir diferentes tipos de registros, pois desta forma, proporciona-se a visualização de uma mesma informação sob diferentes formas, levando-se os alunos ao não limitarem suas formas registros”. Assim, o aluno percebe que não há apenas uma maneira de olhar para um objeto matemático. A formadora também chamou a atenção sobre o fato de se desenvolver no aluno uma visão critica das informações vinculadas nos meios de comunicação. Essas aprendizagens foram muito significativas para o meu trabalho.

2. 4° Encontro: Atividades 1, 2, 3, 4, 5 e 6- Tema grandezas e medidas: A orientação sobre como trabalhar esse tema com o aluno foi muito importante para mim, pois aprendi como o uso de materiais manipuláveis são indispensáveis para o conteúdo.
3. 5° Encontro- Atividades 1, 2, 3, 4 e 5: Essas atividades foram imprescindíveis para a compreensão da área e perímetro. O que antes parecia ser complicado para ensinar, com a nova metodologia e sugestão de materiais ficou muito mais fácil. Percebe-se claramente que o envolvimento do aluno nas atividades

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