Avaliação

Páginas: 3 (510 palavras) Publicado: 29 de outubro de 2014
A Avaliação Sistêmica é uma modalidade de avaliação, em larga escala, desenvolvida no âmbito de sistemas de ensino visando, especialmente, a subsidiar políticas públicas na área educacional.Constitui-se em um mecanismo privilegiado capaz de fornecer informações, sobre processos e resultados dos sistemas de ensino, às instâncias encarregadas de formular e tornar decisões políticas na área daeducação
Outro tipo de avaliações presente em nossa educação contemporânea ,são as avaliações sistêmicas

Assim, o professor precisa estar atento à avaliação dos estudantes, para conduzirestratégias didáticas que favoreçam esse desenvolvimento integral, sem perder de vista que existem conhecimentos e habilidades que precisam ser dominados pelos estudantes e que é papel da escola garantir quesejam aprendidos/desenvolvidos. Seguindo essa linha de pensamento, destacamos aqui alguns instrumentos de avaliação que podem ser utilizados pelo educador, sendo elas,
como produções de textos,questionários, caderno de leitura.
Porém o professor deve estar atento as observações dentro da sala, ou seja, ele deve observar se as crianças ao
tendo em vista as enormes contribuições que essesinstrumentos oferecem a educação. O artigo “Reflexões sobre a Avaliação nos Processos Educacionais e os Sujeitos Envolvidos na alfabetização”, afirma que
O artigo “Reflexões sobre a Avaliação nosProcessos Educacionais e os Sujeitos Envolvidos na alfabetização”,enfatiza a importância dos instrumentos avaliativos utilizados pelo educador ,
Maria de Lourdes Montemor Picheth, que leciona LínguaPortuguesa para a 4ª série, atua assim há quatro anos. Ela começa com um diagnóstico das capacidades de escrita e de comunicação dos alunos. Depois dá um retorno a cada um. "Mostro no que deve melhorar aprodução, que aspectos vamos trabalhar", explica. A seguir, os principais passos do trabalho.

Fotos: Suzete Sandin1. Maria de Lourdes acredita na importância de sempre manter os alunos informados...
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