Avaliação na educação infantil

Páginas: 2 (351 palavras) Publicado: 26 de junho de 2012
O Papel da Escola e do Professor na Construção do Saber Crítico do aluno


1. O Papel da Escola e do Professor na Construção do Saber Crítico do aluno
2. TEMAS:
3. Introdução
4. 1.construindo uma cidadania consciente através da criticidade
5. SOBRE ISSO O QUE NOS DIZ O AUTOR:
6. O que a escola precisa valorizar?
7. Síntese:
8. 2. SALA DE AULA: ESPAÇO PROPÍCIO ÀCONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
9. O QUE COMPETE AO PROFESSOR ALÉM DE ENSINAR CONTEÚDOS?
10. COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR, SÃO VÁRIAS AS FORMAS DE VIABILIZAÇÃO:
11. O QUE É IMPORTANTE TRABALHAREM SALA DE AULA?



Avaliação Escolar: Algumas reflexões

1. Avaliação Escolar: ALGUMAS Reflexões
2. Dicas para o melhor aproveitamento do curso: Leia com atenção todo o conteúdo; Ajusteo volume de forma agradável; Use os links indicados, para um melhor aproveitamento de todo conteúdo; Tome nota do que achar relevante.
3. Para um maior dinamismo ao curso todo Referencial Teóricoserá apresentado ao final. O Plágio é crime e está previsto na lei Nº 9610/98 sobre direitos autorais.
4. Avaliação e cotidiano
5. Assista o vídeo:
6. Avaliar segundo Cipriano Luckesi7. Sugestão de Leitura
8. Assista o vídeo:
9. Avaliar segundo Philippe Perrenoud
10. Sugestão de Leitura
11. Avaliar segundo Jussara Hoffmann
12. Sugestão de Leitura
13. Avaliarsegundo Antoni Zabala
14. Sugestão de vídeo:
15. Avaliação escolar
16. Avaliação
17. Leia Mais...
18. Visão tradicional X Visão atual
19. Duas direções possíveis
20. Objetivo daavaliação
21. Avaliar x Verificar
22. Atitude do professor
23. Provas
24. Reafirmando ideias: A Avaliação
25. Avaliação Processual
26. Acompanhamento individualizado dos alunos
27. Aavaliação como uma espécie de "ameaça"
28. Avaliação X Resistência a Mudanças
29. Mudar a concepção de avaliação para desenvolver uma prática avaliativa mediadora
30. Construção da cultura...
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