Avaliação diagnóstica

Páginas: 10 (2344 palavras) Publicado: 28 de abril de 2013
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDENCIA REGIONAL DE ENSINO DE ITAJUBÁ DIRETORIA EDUCACIONAL – sre.itajuba.dire@educacao.mg.gov.br Rua Tabelião Tiago Carneiro Santiago, 364 – BPS – Itajubá – MG Programa de Intervenção Pedagógica – sre.itajuba.pip@educacao.mg.gov.br

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CIÊNCIAS
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO COM ATENÇÃOANTES DE INICIAR A AVALIAÇÃO. 1 – Este CADERNO é composto por 24 QUESTÕES DE CIÊNCIAS, baseadas na Matriz Curricular do Ciclo Complementar. 2 – Após a conferência deste caderno, escreva seu nome nos espaços próprios do CARTÃORESPOSTA com caneta de tinta azul ou preta. 3 – Não dobre, não amasse e não rasure tanto o CADERNO DE QUESTÕES quanto o CARTÃO-RESPOSTA. O CADERNO DE QUESTÕES será utilizadopara aplicação em outras turmas e o CRATÃO-RESPOSTA não poderá ser substituído. 4 – Caso julgue necessário, solicite ao professor uma folha para utilizar como rascunho. 5 – Marque no CARTÃO-RESPOSTA apenas uma opção como correta; se você assinalar mais de uma opção ou deixar todos os campo em branco sua questão será anulada. 6 – Para cada uma das questões objetivas são apresentadas 4 opçõesidentificadas pelas letras A, B, C, D. apenas uma responde corretamente a questão. 7 – O tempo para realização desta Avaliação será de 2h (duas horas). 8 – Reserve os 20 minutos finais para a marcação do CARTÃO-RESPOSTA. 9 – O aluno não poderá deixar a sala de aula até que todos terminem a Avaliação.

MANTENHA A ATENÇÃO E BOA AVALIAÇÃO.

01) Foram realizados dois experimentos. 1º - Em um copo comcerca de 200 mL de água, foi adicionada uma colher pequena de cloreto de sódio (NaCl), o sal de cozinha. 2º- Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma pequena colher de açúcar. Marque a alternativa que indica corretamente o solvente de cada experimento. A) O cloreto de sódio e o açúcar C) A água nos dois casos B) A água e o cloreto de sódio D) A água e o açúcar

02) Este anoacompanhamos as notícias sobre os desastres ocorridos devido às chuvas em cidades dos estados de Pernambuco e Alagoas. Mais uma vez, a população brasileira se solidarizou e enviou ajuda às vítimas dos alagamentos. As autoridades, nas entrevistas veiculadas pela televisão, enfatizaram a necessidade de envio de alimentos não perecíveis, artigos de limpeza e água. Muitas cidades ficaram isoladas, poispontes foram derrubadas e houve estradas intransitáveis. Qual a medida que a população dessas cidades precisou tomar para garantir o consumo de água potável e, assim, evitar maior contaminação? A) Coar cuidadosamente a água do rio C) Ferver ou adicionar cloro na água B) Filtrar a água em filtro de barro D) Deixar a água descansar antes de consumi-la

03) Muitas doenças podem ser evitadas comhábitos simples de higiene, como os demonstrados nas ilustrações ao lado. Os hábitos de higiene ilustrados são eficientes na prevenção da A) AIDS B) ascaridíase C) gripe D) tuberculose

04) A água é a substância mais comum na superfície da Terra. Sua molécula apresenta átomos de hidrogênio e oxigênio que estão entre os principais constituintes da matéria orgânica. No esquema, abaixo, observa-se anatureza cíclica da água.

O processo típico dos seres vivos que devolve água sob a forma de vapor para o ambiente denomina-se A) condensação B) ebulição C) sublimação D) transpiração

05) O solo pode ser compreendido como conseqüência do intemperismo, da decomposição dos vegetais e animais e do clima sobre a rocha matriz. Sem a presença de matéria orgânica, não há a formação de solo,tratando-se somente de minerais não consolidados, isto é, materiais inorgânicos. A alternativa que contém a matéria orgânica, encontrada no solo, ideal para a agricultura, é A) argila B) nitratos C) húmus D) cal

06) É comum na agricultura a adição de húmus a um solo pouco produtivo, uma vez que esse composto traz muitos benefícios, tais como: retém a umidade do solo por mais tempo, funciona como...
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