AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E PLANEJAMENTO DE CARREIRA

Páginas: 57 (14235 palavras) Publicado: 20 de outubro de 2014
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E PLANEJAMENTO DE CARREIRA

UNIDADE 2

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos



Avaliação de Desempenho (Unicamp)
PROCESSO DE AVALIAÇÃO
ANEXO I
UMA FERRAMENTA PARA A GESTÃO DE PESSOAS
(http://www.cgu.rei.unicamp.br/carreira/avaliacao/emendas_tabuladas_final/1_METODOLOGIA_AVALIACAO_DE_DESEMPENHO.pdf)

[...] 2. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
A avaliação de desempenho é umaatividade essencial à gestão de pessoas, porque dela decorrem conseqüências importantes para a motivação e progressão na carreira dos funcionários.
O processo de avaliação pressupõe que o desempenho de uma Unidade/Órgão ou de uma estrutura organizacional depende do desempenho de cada pessoa e da atuação dessa pessoa na equipe.
Da avaliação de desempenho resultam três conseqüências principais: aidentificação de necessidades de qualificação, a determinação de potencial e a gestão de remuneração do funcionário.

[...] 3.2. Os participantes do processo
Os sistemas de avaliação de desempenho adotados anteriormente na Unicamp refletiam a relação muito direta entre os superiores imediatos e os avaliados, sem considerar seu papel como parte de um grupo de trabalho e da Instituição como umtodo.
Por essa razão, esta proposta fundamenta-se em uma metodologia em que o desempenho será analisado sob a ótica de diferentes avaliadores. Um conjunto de avaliadores será responsável por avaliar não apenas um determinado funcionário, mas a equipe de trabalho da qual ele (funcionário) faz parte. Os resultados obtidos nesse processo serão disponibilizados ao diretor/coordenador, ao superiorimediato e ao próprio funcionário, afinal, todos são responsáveis por alcançar os objetivos institucionais.

O processo de avaliação abrangerá:

A Direção da Unidade/Órgão - avaliará o desempenho de suas equipes, devendo considerar o conjunto de atividades interrelacionadas para alcançar os objetivos específicos, dentro de um período de tempo.
O Superior Imediato - avaliará o desempenho dosfuncionários que compõem sua equipe e poderá utilizar as informações como resultante para o planejamento de suas ações, visando melhorar o desempenho da sua área.
Os Pares/Usuários/Clientes - avaliarão a atuação e o desenvolvimento das habilidades do funcionário e como o seu desempenho contribui para que a equipe alcance os resultados esperados.
O funcionário fará uma auto-avaliação do seu desempenhoe da participação nos resultados alcançados pela equipe. Ao final do processo ele terá informações sobre seu desempenho a partir das percepções do seu superior imediato e de seus pares/usuários/clientes.[...]

Esse formato de Avaliação de Desempenho que a Unicamp adotou para a sua equipe de funcionários, com certeza figura dentre aos Métodos Contemporâneos que aprendemos nessa unidade.

Éinteressante observar o quanto do autoconhecimento é valorizado nos dia de hoje, porque pouco se pode transformar em quem não sabe ou não se vê em transformação, diria minha avó: 'murro em ponta de faca'!

Por isso a auto-avaliação tem um enorme peso nos métodos contemporâneos, porque a partir dela, há o aumento da participação do colaborador no seu próprio processo de desenvolvimento. Mas éfundamental para que seja consistente tal método que:




Resposta Selecionada:
b. 
A empresa pratique valores como autogerenciamento, autonomia e confiança.
Resposta Correta:
b. 
A empresa pratique valores como autogerenciamento, autonomia e confiança.

Feedback da resposta:
Alternativa correta: A empresa pratique valores como autogerenciamento, autonomia e confiança.
Gera reflexão dodesempenho pelo avaliado. Facilita muito o processo de desenvolvimento porque o colaborador amadurece profissionalmente, se comprometendo mais com a empresa e consigo mesmo. Existe uma troca entre líder e liderado, o que facilita a concordância quanto ao final da avaliação, tornando o processo mais confiável.




Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos



A Liderança Lobotomizada da qual nos falou...
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