Avaliação de alunos com hiperatividade nas séries iniciais do ensino fundamental

Páginas: 38 (9268 palavras) Publicado: 17 de maio de 2012
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA “ULYSSES BUYD” FACULDADE DE EDUCAÇÃO- UNICIDADE










APARECIDA FRANK CYPRIANO

ELIZABETE MACHADO DIAS

IRINÉIA FILOMENA DE ASSIS VALADÃO











AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM HIPERATIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALVITÓRIA/ES

2007

APARECIDA FRANK CYPRIANO

ELIZABETE MACHADO DIAS

IRINÉIA FILOMENA DE ASSIS VALADÃO









AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM HIPERATIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL





Monografia apresentada ao Departamento doCentro de Estudos Avançados de Pós-Graduação e Pesquisa do Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd- Faculdade de Educação – UNICIDADE, para btenção do título de especialista em Psicopedagogia institucional.




Orientador: Frederico André Gonçalves Feital
























Vitória/ES

2007



APARECIDA FRANK CYPRIANOELIZABETE MACHADO DIAS

IRINÉIA FILOMENA DE ASSIS VALADÃO





















AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM HIPERATIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL











Banca Examinadora:





---------------------------------------------------------------------

Frederico André Gonçalves FeitalNota: ______________

Data _____/_____/2007

























DEDICATÓRIA













Dedicamos nosso trabalho aos nossos familiares, aos amigos, aos nossos colegas de trabalho que nos ajudaram fornecendo material para que pudéssemos concluir nossapesquisa.

























































“Se não plantarmos a árvore da sabedoria quando somos jovens, ela não poderá conceder-nos sua sombra na velhice”.

(Lord Chisterfield)SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................... 09

2. DEFINIÇÃO DE HIPERATIVIDADE........................................... 12

2.1. CARACTERÍSTICAS DA HIPERATIVIDADE.......................... 14

2.1.1. TDAH – TIPO DESATENTO.................................................... 14

2.1.2. TDAH – TIPOHIPERATIVO/IMPULSIVO............................. 15

2.1.3. TDAH – TIPO COMBINADO................................................... 16

2.1.4. TDAH – TIPO NÃO ESPECÍFICO........................................... 16

2.2. DIAGNÓSTICO............................................................................ 17

2.3. TRANSTORNO DE APREDIZAGEM....................................... 183. FORMA DE TRATAMENTO DO TDAH..................................... 25

3.1. TRATAMENTO CONVENCIONAL.......................................... 25

3.2. DIRETRIZES ALIMENTARES.................................................. 26

3.3. SUPLEMENTOS NUTRICIONAIS............................................ 27

3.4. TRATAMENTOFITOTERÁPICO............................................. 27

3.5. HOMEOPATIA........................................................................... 28

3.6. RECOMENDAÇÕES GERAIS................................................... 29

4. PREVENÇÃO................................................................................. 31

5. ALGUNS FATOS SOBRE A HIPERATIVIDADE...................... 31...
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