Avaliação da Aprendizagem Escolar

Páginas: 20 (4879 palavras) Publicado: 15 de maio de 2014
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR1


XXXXXXXXXXXXX2




RESUMO

O presente trabalho traz uma análise geral a cerca da avaliação da aprendizagem escolar. Com o tema avaliação, notamos que me pleno século XXI, perdura uma avaliação que considera o medir, o pesar, o testar os saberes dos alunos de maneira tradicional, diariamente nas escolas públicas. É necessário entender-se aimportância e a necessidade de avaliar corretamente os alunos para garantir aos mesmos uma avaliação justa e coerente, que respeite as diferenças proporcionando uma aprendizagem verdadeira, para que se torne uma instituição social, realizando desta forma o seu compromisso perante a sociedade. Todas as orientações e reflexões expostas estão fundamentadas em ampla pesquisa bibliográfica em obras de váriosautores renomados sobre o assunto a ser tratado. Neste sentido a avaliação se torna necessária não só para medir o aprendizado do educando como para o professor observar o seu desempenho em se tratando da diversidade encontrada em sala de aula.


Palavras-chave: Avaliação Escolar, Aprendizagem, Ensino Fundamental.

1

ABSTRACT

This paper presents an overview about the assessment ofschool learning. With the theme of evaluation, I noticed that the XXI century, remains an assessment that considers the measure, regret, to test the knowledge of students in the traditional way, every day in public schools. It is necessary to understand the importance and the need to properly evaluate students to ensure to them a fair and consistent, which respects differences providing a truelearning, to become a social institution, thus making their commitment to society. All the foregoing considerations and guidelines are based on extensive research literature in the works of several renowned authors on the subject being treated. In this sense, the evaluation becomes necessary not only to measure the learning of the student and the teacher to observe its performance when it comes todiversity found in the classroom.


Keywords: Evaluation of School, Learning, Elementary School.
1- INTRODUÇÃO

Em nosso dia a dia sempre estamos avaliando ou sendo avaliados por aqueles que conosco organizam processos de interação, mesmo que conscientemente não o percebamos. Todavia, há um espaço onde essa avaliação determina muitas vezes o destino dos sujeitos: a escola.
Inseridos nestecotidiano escolar, verificamos que existe uma iminência entre a afetividade e o desenvolvimento cognitivo do aluno, de modo consequente também na sua avaliação. Confirmam-se os problemas de aprendizagem causados pela má organização dos esquemas afetivos, principalmente na faixa etária de 6 a 10 anos que compreende aos anos iniciais do ensino fundamental. Observando que pensar e sentir são atitudesintimamente ligadas, que não se pode dissociar, ao longo deste texto, arrisca-se defender esta ideia, conduzindo-a ao campo educacional. Por meio de algumas reflexões sobre o papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivos e afetivos.
Na escola, a avaliação tem sido exercida para aprovar ou reprovar o aluno, caracterizando-se como uma ameaça que amedronta oaluno, o que acaba contribuindo para uma autoimagem negativa, além de haver descompromisso com sua aprendizagem, gerando assim, o fracasso escolar que é cada vez mais frequente de se encontrar nas escolas uma avaliação que pressagia punição.
Desta forma, a avaliação do rendimento escolar, muitas vezes, não é utilizada corretamente pelos professores em algumas instituições por não respeitarem oambiente no qual o aluno está inserido. Além disso, encontra-se ainda uma visão tradicionalista, onde o aluno é passivo e o professor é um detentor e transmissor do saber, com o objetivo de que o aluno apenas retenha os conteúdos da aprendizagem, sem que os critique da realidade que o cerca. Os instrumentos de avaliação são utilizados tão somente como medidores do conhecimento, afastando-se assim...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Curriculo escolar e avaliação da aprendizagem
  • Resenha
  • Avaliação da aprendizagem escolar
  • Resenha
  • Avaliação da aprendizagem Escolar
  • A avaliação da aprendizagem escolar
  • avaliação da aprendizagem escolar
  • avaliaçao da aprendizagem escolar celso antunes

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!