ava - gestão do conhecimento aula tema 1

Páginas: 6 (1427 palavras) Publicado: 14 de setembro de 2014
Aula-tema 1: Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional


QUESTÃO 01
Leia o seguinte texto:

Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenasrecentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem um escudo natural da Terra contra a luz ultravioleta (UV) do Sol. Com a diminuição do ozônio, ocorre o aquecimento do planeta e o possível desaparecimento de muitas espécies vegetais e animais. Hoje diminuiu a produção de CFC, maspagaremos as consequências dessa utilização ainda por muito tempo.

Essa história ilustra que:

Escolher uma resposta.
a) O conhecimento não muda ao longo da história.
b) Informações novas levam a conhecimento novo.
c) Conhecimento novo não depende de informações novas.
d) O conhecimento não depende de dados ou informações.
e) Dados, informações e conhecimento são sinônimos.QUESTÃO 01
Resposta Correta: Informações novas levam a conhecimento novo.

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta pois as informações (novas) geradas por equipamentos de sensoriamento da atmosfera levaram ao conhecimento (novo) do impacto negativo das moléculas CFC para o planeta.

Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao resumo da aula-tema 1 e faça umanova leitura sobre informação, dados e conhecimento.


QUESTÃO 02
Verifique se cada afirmação é Verdadeira (V) ou Falsa (F).

I – A empresa moderna para crescer e se desenvolver, deve ter a capacidade de criar conhecimento novo na forma de novos produtos, processos e serviços.
II – Criar conhecimento novo na empresa depende apenas de conhecimentos explícitos e de altos funcionáriosespecializados no assunto.
III – Pessoas com capacidade de gerar e desenvolver conhecimentos para a empresa serão cada vez mais necessárias nos cenários ambientais complexos em que vivemos.
IV – O objetivo da Gestão do Conhecimento é facilitar e aperfeiçoar a criação, o armazenamento e a disseminação do conhecimento nas empresas.
V – O conhecimento novo na organização nasce dos indivíduos, mas muitasvezes o acesso a esse conhecimento não é simples por se tratar de um conhecimento baseado na experiência, nas crenças e atitudes.

Escolha a alternativa mais adequada para as sentenças na ordem I-II-III-IV e V:

Escolher uma resposta.
a) V – F – F – F – V
b) V – F – V – V – V
c) F – V – V – F – V
d) V – F – F – V – V
e) V – V – V – V - V


QUESTÃO 02
Resposta Correta: V – F – V –V – V

Comentário resposta correta: Parabéns! Você acertou a alternativa, pois somente a frase contida na afirmação II “Criar conhecimento novo na empresa depende apenas de conhecimentos explícitos e de altos funcionários especializados no assunto” é FALSA, porque contraria a idéia de que o conhecimento emana de “insights” e podem vir de funcionários de todos os níveis da organização.Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao resumo da aula-tema 1 e faça uma nova leitura sobre conhecimento.


QUESTÃO 03
Indique (1) para dado, (2) para informação e (3) para conhecimento.

I – Tsunamis.
II – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto tsunamis.
III – Em 2005, uma garota inglesa em férias na Indonésia lembrou das aulas de Ciências quando viu orepentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas que se afastaram da enorme onda na praia e com isso salvou a vida de dezenas de pessoas. Este é um caso real.

A sequência I-II-III corresponde, respectivamente, a:

Escolher uma resposta.
a) 1-3-2
b) 3-1-2
c) 2-1-3
d) 1-2-3
e) 1-3-3




AULA-TEMA 03
Resposta Correta: 1-2-3

Comentário resposta...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Aula tema 1- Gestão do conhecimento
  • AVA- Gestão do conhecimento, aula tema 8
  • gestão do conhecimento-ava-aula tema 4
  • Gestão do conhecimento ava Aula tema ¨6
  • AVA gestão do conhecimento- Aula tema 7
  • ava aula tema 8 gestão do conhecimento
  • AULA TEMA 1
  • Questionario Aula Tema 1 Gestao Conhecimento

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!