AV1

Páginas: 3 (670 palavras) Publicado: 10 de abril de 2015
A Profa. Drª Charlotte Nirmalani Gunawardena aborda em um dos vídeos um
estudo de caso da EaD na universidade em que atua – a Universidade do Novo
México nos EUA. Nesta atividade dissertativa,construa um texto em que elenque
os principais pontos do estudo de caso apresentados pela professora, especialmente
no que se refere a desafios e soluções para aquela universidade. Depois faça uma
reflexãosobre a realidade dos casos de EaD nas universidades brasileiras (ou
algum caso específico se preferir) e os tipos de desafios e soluções encontrados
aqui.
O Ensino a Distância exige, primeiramente,um grande investimento na formação de
uma equipe multidisciplinar. O sucesso de um projeto de Educação a Distância está
muito mais ligado às pessoas que o implementam do que à tecnologia, que é uminstrumento de mediação e que, como tal, pode ser bem ou mal utilizado. Montar e
manter uma equipe com experiência pedagógica nas diversas áreas envolvidas no
processo de produção de um curso a distância,disposta a estudar, capacitar-se e
experimentar novos ambientes de trabalho, preparar essa equipe em um ambiente
cooperativo e com alto grau de coesão é tarefa que exige investimentos financeiros epessoais elevados. Um outro problema é encontrar professores que se disponham a
trabalhar nessa modalidade, que ainda sofre forte preconceito no ambiente acadêmico e
na sociedade. O Ensino a Distânciatem sido identificado como um ensino de segunda
classe, de baixa qualidade. Finalmente, é difícil manter os alunos estimulados e
participantes em cursos a distância. Sem a autonomia e disciplinasindispensáveis para
que eles possam assumir seu próprio processo de aprendizagem, os alunos tendem a
sentir-se abandonados e evadem com facilidade.
O Ensino a Distância exige muito mais do aluno, pois elepassa a ser o condutor de sua
própria aprendizagem. Ele deve saber gerenciar bem seu tempo, ter disciplina e
convicção de que quer e precisa aprender. Exige também mais do professor, pois não
cabe...
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