Autismo

AUTISMO INFANTIL
Transtorno definido pela presença de desenvolvimento anormal e/ou comprometido nas áreas de: interação social, comunicação e comportamento, que se manifesta antes dos três anos de idade. Afeta de 4 a 10 em cada 10.000 habitantes Maior incidência no sexo masculino (4/1) Forma particular de reação do sistema nervoso central em períodos precoces do desenvolvimento.  CAUSA Não existe causa única e sim uma série de causas Antes, acreditava-se que a causa provinha de problemas ambientais em específico, relacionado a maternagem (os cuidados familiares da fase inicial de vida da criança), a inabilidade de transferir afeto aos filhos (chamados de pais geladeira). Posteriormente começou-se a buscar as causas biológicas.  HISTÓRICO Dois pesquisadores, no mesmo ano, 1943, identificam o autismo em crianças: LEO KANNER – psiquiatra infantil, austríaco que vivia nos EUA, identifica e descreve o quadro. HANS ASPERGER – médico pediatra, austríaco que vivia em Viena, cuidava de crianças com problemas psiquiátricos, apresentou a tese de doutorado “psicopatia autistica”. A palavra Autismo vem do termo utilizado na psiquiatria para se referir a um sintoma da esquizofrenia: o extremo isolamento. A maioria dos autores considera Autismo e Síndrome de Asperger como quadros que representam a mesma condição, diferindo apenas no que diz respeito ao grau de severidade. A síndrome de Asperger seria uma forma atenuada, menos severa de Autismo.  CARACTERÍSTICAS DO AUTISMO Apesar de ter, em cada caso, peculiaridades que o tornam único, singular, existem várias características comuns. O grau de comprometimento presente em cada autista é tão variável que se aceita, atualmente, a existência de várias formas de apresentação. O CID-10 (Classificação Internacional de Doenças), classifica o Autismo no grupo dos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: grupo de transtornos caracterizados por

20/9/2012

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anormalidades qualitativas em interações sociais recíprocas e em