Aulas 03 e 04

A LEITURA

A Leitura


A Leitura constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia:
a

ampliação de conhecimentos
 a obtenção de informações básicas ou específicas,  a abertura de novos horizontes para a mente,
 a sistematização do pensamento,
 o enriquecimento do vocabulário e o
 melhor entendimento do conteúdo das obras

A Leitura


É necessário LER MUITO, pois a maior parte do conhecimento é obtida por intermédio da leitura: ler significa conhecer, interpretar, decifrar, distinguir, assimilar, reter, criticar, comparar, verificar e integrar conhecimento.

Na busca de material adequado para leitura:
Título
 Data de Publicação
 “Orelha” ou Contracapa
 Índice ou Sumário
 Introdução, Prefácio ou Nota do Autor
 Bibliografia


Aspectos de uma Leitura
Proveitosa
Atenção
 Intenção
 Reflexão
 Espírito Crítico
 Análise
 Síntese


Delimitação da Unidade de Leitura


Unidade é um setor do texto que forma uma totalidade de sentido. Ex.: capítulo, seção…



Estudar unidade por unidade e no final sintetizar a idéia global



A extensão da unidade é determinada pela familiaridade do leitor com o assunto tratado

Fases da Leitura
Reconhecimento ou Prévia
 Exploratório ou Pré-Leitura
 Seletiva
 Reflexiva
 Crítica
 Interpretativa


Fases da Leitura


De reconhecimento ou prévia;
 Busca



do assunto

Exploratória ou pré-leitura;
 Sondagem



para localizar informações

Seletiva
 Sublinhar

idéias principais
 Assinalar nas margens
 Efetuar anotações
 Buscar no dicionário palavras não compreendidas.

Fases da Leitura


Reflexiva/crítica.



Interpretativa
 Relaciona

as afirmações do autor com problemas para os quais está se buscando uma solução

Análise Textual (Preparação do Texto)


Precede a leitura aprofundada do texto



Leitura corrida com o intuito de ter uma visão panorâmica, uma visão de conjunto do raciocínio do autor 

Identificar termos desconhecidos, dados sobre o autor, referências a fatos históricos, outros