Aula10 Leitura E Producao De Textos Final

1482 palavras 6 páginas
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
TIPOLOGIA TEXTUAL

SUMÁRIO
1.1 Tipologia Textual
2
Menino precoce3
Sempre alerta5

10

|aula

Prof.ª M.e Mayra Elza Lessi

1.1 Tipologia Textual
Já dissemos anteriormente que para se ler de forma competente são necessários conhecimentos linguísticos, textuais e de mundo. Vamos falar um pouco mais sobre os tipos de textos– informação importante para o estabelecimento da coerência.
Basicamente, não há como separar os tipos de textos; entretanto, por uma questão didática, para facilitar a aprendizagem, os estudos textuais são divididos em: descritivos, narrativos e dissertativos.
Vejamos as divisões propostas por Platão & Fiorin (1992):
Descrição é o tipo de texto em que se relatam as características de uma pessoa, de um objeto ou de uma situação qualquer, inscritos num certo momento estático do tempo. Na descrição, de acordo com os aspectos selecionados, pelos adjetivos e outros recursos escolhidos pelo produtor do texto, vai sendo construída uma imagem positiva ou negativa daquilo que se descreve, como no texto abaixo:
“Luzes de tons pálidos incidem sobre o cinza dos prédios. Nos bares, bocas cansadas conversam, mastigam e bebem em volta das mesas. Nas ruas, pedestres apressados se atropelam. O trânsito caminha lento e nervoso. Eis São Paulo às sete da noite.”
Trata-se de um texto descritivo, pois relata variados aspectos do início da noite na cidade de São
Paulo. Vejamos algumas de suas características:
• Todos os enunciados relatam ocorrências simultâneas;
• Não existe um enunciado que possa ser considerado cronologicamente anterior a outro;
• Ainda que fale de ações (conversam, atropelam, caminha), elas estão no presente e não indicam nenhuma transformação de estado;
• Não haveria risco de alterar nenhuma relação cronológica, caso fosse invertida a sequência dos enunciados, como abaixo:

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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

“Eis São Paulo às sete da noite. O trânsito caminha lento e nervoso. Nas ruas, pedestres apressados
se

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