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Pesquisa e Linguagem Científica - Prof. Me. Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN

A ORIGEM DA
METODOLOGIA

Aula
01

Estamos iniciando mais uma disciplina. Nestas aulas, veremos que a
Metodologia auxilia a compreender e também levar a cada um a sabedoria de analisar e verificar as análises que tanto precisamos para entender as situações do nosso dia a dia. A Filosofia contribui para uma construção dos sentidos para a nossa existência; pode ajudar a julgar com tino as circunstâncias, a enfrentar os problemas das situações concretas. Com isso, temos o aperfeiçoamento pessoal e profissional.

Objetivos de aprendizagem
Ao término desta aula, vocês serão capazes de:
• desenvolver e aplicar métodos e técnicas de ensino em sua área de atuação;
• implementar a metodologia no processo de ensino-aprendizagem, estimulando reflexões acerca da realidade social;
• proporcionar dinâmicas de trabalho em grupos, favorecendo a discussão coletiva e as relações interpessoais;
• Valorizar as dimensões éticas e humanísticas, a fim de desenvolver atitudes e valores orientados para a cidadania e para a solidariedade.

Seções de estudo
Seção 1 - Metodologia

1.1 - O trabalho acadêmico

Seção 2 - A escolha do tema
Seção 3 - A delimitação do tema – ter um objeto de estudo

3.1 - Estudos exploratórios ou leituras preliminares

3.1.1 - Indagações de pesquisa

3.2 - Problematização

3.3 - A Organização do material

3.4 - Redação clara e precisa

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Seção 4 - A Comunicação dos resultados 4.1 - O Rigor pessoal e metodológico na condução da pesquisa 4.1.1 - O rigor metodológico

SEÇÃO 1 - Metodologia
O trabalho (de pesquisa) deve ser assumido no desejo (BARTHES, 1988,
p. 97). A Metodologia Científica vem para auxiliar vocês nos trabalhos exigidos na Universidade com vistas a inseri-los no contexto da pesquisa e da produção científica, tarefa inerente à tríplice função da Universidade.
A nossa