AULA TEORIA DA LINGUAGEM I EADRH

GUIA de ESTUDO
DISCIPLINA: Comunicação Empresarial

GUIA AULA Nº. 01
TEMA: Processo Comunicacional: Níveis da Linguagem

I – Objetivos:
 Conhecer e utilizar corretamente os diferentes níveis da linguagem: padrão e coloquial.
 Identificar as características próprias da linguagem oral e escrita. II – Importância do tema:
 É de extrema importância conhecer os diferentes níveis da linguagem e adequá-los ao contexto da comunicação, contribuindo para a clareza e efetivação da situação comunicacional. III – O tema em si:
Olá pessoal,
Iniciaremos nosso curso discutindo a matéria-prima da nossa disciplina: a linguagem. Nessa aula “falaremos” sobre linguagem escrita, oral, níveis de linguagem, etc. É importante o acompanhamento atento e cuidadoso, pois

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muito do que discutiremos aqui norteará seus estudos futuros nessa disciplina.
Boa aula!!! E bom início de semestre a todos. Sucesso e muito aprendizado.

Professora Juliana
TEORIA DA LINGUAGEM
Antes de iniciarmos o estudo dos níveis da linguagem, faremos a leitura do poema: "Aula de português", de Carlos
Drummond de Andrade.

Aula de português
A linguagem na ponta da língua, tão fácil de falar e de entender.
A linguagem na superfície estrelada de letras, sabe lá o que ela quer dizer?
Professor Carlos Góis, ele é quem sabe, e vai desmatando o amazonas de minha ignorância.
Figuras de gramática, esquipáticas, atropelam-me, aturdem-me, seqüestram-me.
Já esqueci a língua em que comia, em que pedia para ir lá fora, em que levava e dava pontapé, a língua, breve língua entrecortada do namoro com a prima.O português são dois; o outro, mistério.

* esquipático: De acordo com o dicionário Aurélio, esquipático significa extravagante, esquisito, excêntrico, singular.
Carlos Drummond de Andrade. © Grana Drummond. www.carlosdrummond.com.br Boitempo. Rio de Janeiro,

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Record

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O poeta conclui que "o português são dois": um que ele aprendeu na rua, na vida social; outro, o da escola, um mistério. Este é o desafio: saber os dois,