Aula-tema 4: tecnologias - reengenharia, empowerment e gestão e organização horizontal

1105 palavras 5 páginas
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 1

Iniciado em segunda, 15 outubro 2012, 19:39
Completado em segunda, 15 outubro 2012, 19:48
Tempo empregado 8 minutos 42 segundos
Acertos 5.8/6
Nota 1.45 de um máximo de 1.5(97%)
Question 1
Acertos: 1
Analise o texto a seguir, baseado no livro Reengenharia [1]

A Reengenharia repensa e reestrutura os processos empresariais que têm como objetivo atingir melhorias em indicadores de desempenho, tais como custos, qualidade, atendimento e velocidade.

Agora assinale as alternativas CORRETAS:

[1] HAMMER, Michael; CHAMPY, James. Reengenharia: revolucionando a empresa em função da concorrência e das grandes mudanças da gerência. Rio de Janeiro: Campus, 1994.

Escolha pelo menos uma resposta. a. A reengenharia destaca o aumento das vendas e a criação de novos produtos b. A reengenharia tem como principal objetivo a redução de custos e de mão de obra c. A reengenharia busca a redução ao essencial, a renovação e a melhoria de processos ( x) d. A reengenharia é a instituição da permanência dos processos e. A reengenharia despreza o que existe e substitui por novas formas de trabalhar ( x )
Parabéns! Sua resposta está correta.

Você compreendeu o objetivo da reengenharia e conseguiu entender o conceito dessa tecnologia de gestão.

A reengenharia favorece as empresas na busca pela melhoria de seus processos no sentido da redução de seus custos e agilidade na sua adaptação às novas demandas de mercado. Sua maior preocupação é o foco nos processos, na renovação e na adoção de novos procedimentos.

Continue assim!

Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question 2
Acertos: 1
Analise o texto a seguir e responda:

A definição do líder ou coordenador é realizada pelos próprios componentes da equipe. São eles também que definem o rodízio de todos nas atividades sob responsabilidade da equipe visando ao compartilhamento dos conhecimentos entre os membros,

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