Aula Tema 3

Páginas: 5 (1003 palavras) Publicado: 4 de maio de 2015
A respeito da relação entre identidade e papel social, podemos afirmar que:
1-I. A imposição de papéis sociais pode impedir que um indivíduo desenvolva sua verdadeira identidade.
II. Uma pessoa pode entrar em conflito consigo mesma quando o papel social que ela ocupa não lhe permite assumir sua identidade.
III. Para que uma sociedade não corra o risco de ter pessoas com identidades falsas, ospapéis sociais devem ser padronizados.
É correto o que se afirma em:
Escolher uma resposta.

a. I e II, apenas.


b. II e III, apenas.


c. I, II e III.


d. I, apenas.


e. III, apenas.

Question2
Notas: 1
2-Assinale a alternativa que apresenta ideias associadas diretamente à formação da subjetivação:
Escolher uma resposta.

a. Crenças; Valores; Código Genético.


b. Educação; Cultura; CódigosLegais.


c. Personalidade; Educação; Cultura.


d. Valores; Código Genético; Códigos Legais.


e. Personalidade; Código Genético; Crenças.

Question3
Notas: 1
3-A respeito da relação entre ética e cultura, podemos afirmar que:
I.A ética depende dos valores cultivados por determinada sociedade.
II. Os valores vão mudando ao longo do tempo. A partir do momento em que se estabelece uma ética nasociedade, ela será perene.
III. Os valores são os mesmos em todas as sociedades. A ética vive em constante mutação.
É correto o que se afirma em:
Escolher uma resposta.

a. II, apenas.


b. I, apenas.


c. I e III, apenas.


d. I, II e III.


e. II e III, apenas.

Question4
Notas: 1
4-(Texto 1)
“A lei francesa de 2010 que proíbe o uso do véu islâmico integral (burca e niqab) em espaços públicos está deacordo com o Convênio Europeu de Direitos Humanos, opinou nesta terça-feira (1º) a Grande Sala do Tribunal de Estrasburgo. O Tribunal Europeu de Direitos Humanos entende a necessidade das autoridades ‘de identificar aos indivíduos para prevenir atentados contra a segurança das pessoas e dos bens e lutar contra a fraude de identidade’” 
(GLOBO.COM. Tribunal Europeu apoia lei francesa que proíbe véuislâmico em público. Disponível em: . Acesso em: 28 out. 2014)
(Texto 2)
“A companhia aérea nacional de Israel, El Al, está sendo criticada por permitir que homens judeus ultra-ortodoxos perturbem seus voos pelo fato de se recusarem a sentar ao lado de mulheres. Uma petição nachange.org reivindica que a empresa ‘acabe com o bullying, a intimidação e a discriminação contra mulheres em seus voos’. De acordo com passageiros, um voo feito na semana passada entre o aeroporto JFK, em Nova York, e o aeroporto Ben Gurion, em Tel Aviv, mergulhou no caos quando um grupo grande de haredim (judeus ultra-ortodoxos) se recusou a sentar-se ao lado de mulheres, obedecendo a seuspreceitos religiosos.” 
(SHERWOODF, Harriet. Companhia aérea de Israel é criticada por discriminação às mulheres. Disponível em: . Acesso em: 10 dez. 2014)
O que podemos encontrar em comum entre os dois textos é:
I. Um dilema entre ética e marketing.
II. Um dilema entre ética elegislação.
III. Um dilema entre ética e religião.
É correto o que se afirma em:
Escolher uma resposta.

a. I, apenas.


b. I, II e III.


c. II e III, apenas.


d. II, apenas.


e. I e III, apenas.

Question5
Notas: 1
5-Se pudéssemos traçar uma relação entre a ética e os paradigmas sociais, afirmaríamos:
I. Quando um paradigma não se adapta às mudanças culturais e tecnológicas de uma sociedade, elepode criar dilemas éticos.
II. De uma forma ou de outra, paradigmas são necessários e sempre positivos, pois é por meio deles que a sociedade se modela.
III. Um paradigma que nunca é questionado pode tornar as pessoas intolerantes, levando-as a condutas que não são éticas.
É correto o que se afirma em:
Escolher uma resposta.

a. I e III, apenas.


b. I, II e III.


c. II e III, apenas.


d. I,...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Aula tema 3
  • aula-tema 3
  • aula tema 3
  • Aula tema 3 AVA
  • AVA
  • Aula tema 3 trabalho
  • Aula tema 3
  • Aula tema 3 trabalho

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!