Aula tema 3: projeto de vida: “o que você quer ser quando crescer?”

602 palavras 3 páginas
Aula tema 3: projeto de vida: “o que você quer ser quando crescer?”
Passo 03: Considerando as reflexões apresentadas pela poesia, defina três objetivos pessoais ou profissionais, sendo um para cada prazo de realização:
Curto prazo (de 6 meses a 1 ano);
Médio prazo (de 3 a 5 anos);
Longo prazo (de 10 a 15 anos).
Caso já tenha feito este exercício ao ler o capítulo, você pode recuperar as informações que já elaborou. Se ainda não fez, faça-o agora.
Passo 4: Coloque esses objetivos na tabela abaixo e defina os itens que faltam: Como, Recursos de Tempo e Recursos Financeiros.
OBJETIVOS
COMO
PRAZO
RECURSO DE TEMPO
RECURSOS FINANCEIROS
Concluir a faculdade
Se dedicando aos estudos
6 meses a 1 ano
1 ano e 6 meses
6.480,00
Comprar um carro
Poupando
3 a 5 anos
4 anos
30.000,00
Comprar um apartamento
Financiando
10 a 15 anos
15 anos
180.000,00

Passo 5: Elabore um texto, contendo entre 10 e 15 linhas, em que expresse as conclusões a que chegou a partir da elaboração da atividade.
Temos que analisar bem os passos que devemos tomar pois é preciso que tenhamos um plano financeiro onde se estabelece a organização e o tempo exato. Para que possamos realizar nossos objetivos
Ao conseguir alcançar nossas metas nós nos determinamos há obter objetivos maiores. Isso faz com que tenhamos força de vontade e mostrar que somos capazes de alcançar nossas metas.
Quando focamos em planejar algo precisamos de tempo e de organização, pois o mundo está se globalizando e sempre em constante mudança e desenvolvimento.
Cada passo que será dado é mais uma forma de realizar nossos sonhos, mas pra isso é preciso saber planejar e ter responsabilidade.so assim conseguira alcançar futuros melhores.

3- o conceito de sistema aberto surgiu na biologia a partir do estudo dos seres vivos e de sua dependência e adaptabilidade ao meio ambiente, estendendo-se ás outras disciplinas cientificas (como psicologia; sociologia e etc.) e chegando a administração. Hoje a teoria dos

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