Aula tema 3 aspectos históricos e textuais da língua portuguesa questões para acompanhamento da aprendizagem

Páginas: 5 (1120 palavras) Publicado: 7 de abril de 2013
Sobre a difusão da língua portuguesa é incorreto afirmar que:

Escolher uma resposta.
a. A condição de falantes do português que compartilham de um longo processo histórico, e que acarretou em certa identidade cultural, é denominada lusofonia
b. O número de falantes é determinante para que uma língua seja reconhecida como uma língua de prestígio, isto é, quanto maior o número de falantesde uma língua, maior o seu prestígio em órgãos internacionais como a ONU
c. Apesar do número de falantes do português no mundo em 2004 ser por volta de 210 milhões, o português ainda não foi reconhecido como uma das línguas oficiais da Organização das Nações Unidas (ONU)
d. No exterior, o português é pouco lembrado pelas pessoas que procuram aprender uma segunda língua para fins decomunicação ou intercâmbio.
e. Devido ao processo de colonização, o português hoje é considerado língua oficial por países distribuídos em três continentes
Resposta correta: O número de falantes é determinante para que uma língua seja reconhecida como uma língua de prestígio, isto é, quanto maior o número de falantes de uma língua, maior o seu prestígio em órgãos internacionais como a ONU.Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois para ser considerada como língua de prestígio e tornar-se língua oficial em órgãos internacionais, o número de falantes não é determinante e sim os fatores como o poderio político e econômico dos países que a utilizam, o grau de desenvolvimento tecnológico e o seu mercado editorial e midiático.

Correto
Notas relativas a esteenvio: 1/1.
Question 2
Notas: 1
Sobre as diferentes situações linguísticas vivenciadas pelo português assinale a alternativa incorreta:

Escolher uma resposta.
a. Os portugueses contribuíram para uma maior complexidade do quadro lingüístico nas regiões africanas e sul-americanas devido ao deslocamento de grande número de pessoas, usadas como escravos
b. Os portugueses depararam-se nacosta africana, na Índia e na América do Sul, com muitas línguas locais e dialetos, gerando situações de bilinguismo e multilinguismo
c. O português foi imposto, principalmente, como língua da administração e do ensino, convivendo com as línguas nativas das colônias.
d. Durante um certo período do Brasil-Colônia, o português foi substituído por outras línguas como espanhol, francês eholandês, como resultado de incursões militares e religiosas
e. Situações de bilinguismo e multilinguismo tiveram importância decisiva na formação do português do Brasil
Resposta correta: Durante um certo período do Brasil-Colônia, o português foi substituído por outras línguas como espanhol, francês e holandês, como resultado de incursões militares e religiosas.

Comentário resposta correta:Parabéns! Esta resposta é correta, pois apesar das incursões militares e religiosas de países como Espanha, França e Holanda, o português conservou-se, ou seja, continuou existindo no Brasil-Colônia.

Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question 3
Notas: 1
Assinale a alternativa incorreta sobre os pidgins:

Escolher uma resposta.
a. Um pidgin é uma língua franca com uma gramáticabem estabelecida a partir da união da língua do colonizador com a língua do colonizado
b. Um pidgin é geralmente utilizado como meio de comunicação no contexto das trocas de mercadorias
c. Apesar de restrito e simples, um pidgin pode se constituir em um meio de comunicação bastante eficaz
d. O pidgin é interessante meio de comunicação para o colonizador, que tira proveito dapossibilidade de comunicação com o colonizado para atender a seus interesses mercantis.
e. Um pidgin é um sistema linguístico rudimentar, desenvolvido a partir do vocabulário de duas línguas em contato, no qual o uso da gramática é quase nulo
Resposta correta: Um pidgin é uma língua franca com uma gramática bem estabelecida a partir da união da língua do colonizador com a língua do colonizado....
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