aula tema 2 projeto multidiciplinar

1302 palavras 6 páginas
Notas: 1 Assinale a alternativa que melhor resume as ideias discutidas no início do Capítulo 2 do livro-textoTransgressão e mudança na educação, de Fernando Hernández: Escolher uma resposta. a. No início do capítulo II, F. Hernández apresenta a importância de se trabalhar com projetos dentro do contexto escolar, o que proporciona a transdisciplinaridade entre as áreas educacionais b. No início do Capítulo II, F. Hernández discute a necessidade de repensar a organização do conhecimento em disciplinas acadêmicas que constituem um currículo escolar fragmentado e desvinculado das transformações sociais c. No início do Capítulo II, F. Hernández discute a necessidade de organizar o currículo escolar em disciplinas bem distintas e delimitadas, pois, segundo ele, apenas essa organização pode favorecer a aprendizagem de conteúdos relevantes à sociedade pós-moderna d. No início do Capítulo II, F. Hernández discute os problemas sociais que são levados para o contexto escolar e influenciam a fragmentação do currículo e. No início do Capítulo II, F. Hernández aponta problemas escolares compartilhados por inúmeras escolas brasileiras e relevantes somente nesse contexto Muito bem! Você selecionou a alternativa que melhor resume as ideias discutidas no início do Capítulo II por F. Hernández. Ele aponta e argumenta sobre a necessidade de reorganizar o currículo, tradicionalmente fragmentado em disciplinas e desassociado das transformações sociais.CorretoNotas relativas a este envio: 1/1.Question 2 Notas: 1 Assinale as alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às necessidades dos empregadores b. Os alunos saem despreparados da escola para prosseguir os estudos superiores c. A escola tradicional não prepara os alunos para o mundo do trabalho d. Os fundamentos

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