Aula Tema 1 - Direito Constitucional

Páginas: 6 (1474 palavras) Publicado: 12 de setembro de 2013
12/09/13

GRADHA5R_20132: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
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Graduação

GRADHA5R_20132

Questionários

SAIR

Revisão da tentativa 1

Direitos Humanos_A4R_A5R
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Revisão da tentativa 1
Terminar revisão
Iniciado em

Aula-tem a 01: O EstadoConstitucional de Direito e A
Segurança dos Direitos do Hom em
Aula-tem a 02: Fontes e
Antecedentes dos Direitos
Fundam entais
Resumo

quinta, 12 setembro 2013, 21:27

Com pletado em

Aulas:

quinta, 12 setembro 2013, 21:40

Tem po em pregado
Notas

12 minutos 33 segundos
5/6

Nota 1.25 de um máximo de 1.5(83%)

1

Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo dapaixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar

Notas: 1

um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que:

Web aula
Escolher uma resposta.

Atividade de Autodesenvolvimento
Roteiro de Estudos

Escolher uma resposta.

Questões para Acompanhamento da

a. O objeto do contrato é legal, já que o direito em questão éalienável, inclusive em respeito ao direito
fundamental da liberdade

Aprendizagem
Aula-tem a 03: As Liberdades
Públicas: a Declaração de 1789

b. O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são inalienáveis, não sendo permitido
a ninguém abrir mão da própria natureza

Aula-tem a 04: Os Direitos
Econôm icos e Sociais: A evolução
histórica e doutrinária

c. Ocontrato somente poderia ser firmado se uma das partes fosse o próprio Estado, único ente
capacitado a limitar o direito de liberdade
d. O contrato não poderia ser firmado porque paixão não é fato jurídico, ocorrência que constitui
pressuposto inafastável para que uma pessoa renuncie ao seu direito de liberdade.

Aula-tem a 05: Os Direitos
Econôm icos e Sociais – A
Constituição de Weim ar e osDireitos Sociais
A aula não está liberada

e. O objeto do contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são imprescritíveis, ou seja, não se
perdem no tempo

Aula-tem a 06: A Proteção Contra o
Legislador
A aula não está liberada

Com entário resposta errada: Não foi desta vez! Leia novamente o capítulo do livro-texto referente a pergunta e assista a
w eb aula mais uma vez.Aula-tem a 07: A proteção do Direitos
Fundam entais: A Proteção Contra o
Adm inistrador
A aula não está liberada

Errado

Notas relativas a este envio: 0/1.

2

O Constitucionalismo, na visão de Montesquieu, é um sistema de freios e contrapesos que garantem:

Notas: 1

Escolher uma resposta.

a. A separação de poderes
b. O direito ao voto da mulher
c. Os direitos fundamentais doindivíduo contra o poder do Estado
d. O sistema federativo como elemento essencial do Estado.
e. A manutenção da força Constitucional vigente

Resposta Correta: Os Direitos fundamentais do indivíduo contra o poder do Estado.
Com entário: Parabéns, a resposta está correta, pois a fim de evitar o abuso dos governantes, já no século XVIII, surge o
Constitucionalismo, caracterizado por um sistemade freios e contrapesos (idealizado por Montesquieu) que defende o regime
constitucional, ou seja, que o Governo e não apenas o cidadão, seja regulado por uma Constituição que além de garantir as
matérias necessárias ao bom andamento da administração de um país, também reserve espaço importante para a inserção
de normas referentes aos Direitos Humanos Fundamentais.

Correto

Notas relativasa este envio: 1/1.

graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/mod/quiz/review.php?attempt=382841&id=3235§ion=0

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GRADHA5R_20132: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

3

Acesse o site: http://portal.mj.gov.br/sedh/ct/legis_intern/ddh_bib_inter_universal.htm (último acesso em 11/04/2011) e leia

Notas: 1

atentamente, na íntegra, o texto da Declaração...
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