Aula-tema 05: Planeje a avaliação

Páginas: 5 (1248 palavras) Publicado: 20 de abril de 2014
Projeto Multidisciplinar III
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 1


Iniciado em domingo, 20 abril 2014, 19:57
Completado em domingo, 20 abril 2014, 20:13
Tempo empregado 16 minutos 46 segundos
Question 1
O que avaliar? Essa questão é de fundamental relevância no trabalho pedagógico. Que resposta podemosconsiderar ao trabalhar com projetos?

Escolher uma resposta.
a. As sucessivas aprendizagens dos alunos, tanto individualmente quanto de forma coletiva, após a transmissão dos conteúdos pelo professor e até mesmo por pessoas da comunidade educativa.
b. As diversas aprendizagens dos alunos nas várias disciplinas do curso que, somadas, vão compor um projeto.
c. O desempenho do aluno frentea um novo conteúdo que precisa ser aprendido a partir de provas e testes ao longo de todo o processo, não apenas ao final de um período.
d. O domínio dos conteúdos do currículo definido pela escola e que são ministrados nas aulas expositivas ou mesmo nos trabalhos realizados em grupo.
e. Tanto o objeto a ser avaliado – que compõe o currículo – como a apropriação dos alunos a partir dainteração com tal objeto e com as pessoas ao longo do desenvolvimento do projeto. Correto
Resposta correta: Tanto o objeto a ser avaliado – que compõe o currículo – como a apropriação dos alunos a partir da interação com tal objeto e com as pessoas ao longo do desenvolvimento do projeto.

Comentário resposta correta: Parabéns! Esta é a opção correta, já que os alunos aprendem sobre o objeto docurrículo, através inclusive de diferentes interações com as pessoas durante a realização de um projeto.

Question 2
Uma das grandes vantagens ao se trabalhar com projetos é a oportunidade de propiciar diversas situações diferenciadas para o desenvolvimento de múltiplas capacidades no aluno, tais como competências, habilidades, padrões mentais, as inteligências múltiplas, dentre outras. Por isso,a avaliação deve ser:

Escolher uma resposta.
a. Apoiada na avaliação somativa, pois o aluno vai adquirindo e somando uma série de aprendizagens enquanto desenvolve um projeto.
b. Apoiada mais na perspectiva qualitativa, usando como referência como o aluno se apresentava antes do projeto, durante o seu transcorrer e ao finalizá-lo. Correto
c. Basicamente formativa, com instrumentosdiferenciados para mensuração da aprendizagem.
d. Fundamentada basicamente no aspecto quantitativo, com questões de múltipla escolha aplicadas em provas ao longo do ano letivo.
e. Essencialmente usada como instrumento para mensurar quanto o aluno aprendeu sobre algumas competências, tais como expressão verbal e corporal, criatividade, liderança, relacionamento interpessoal, equilíbrioemocional, dentre outras.
Resposta correta: Apoiada mais na perspectiva qualitativa, usando como referência como o aluno se apresentava antes do projeto, durante o seu transcorrer e ao finalizá-lo.

Comentário resposta correta: Certo, esta é a resposta! O professor, durante o processo avaliativo, precisa considerar os aspectos qualitativos da aprendizagem do aluno, analisando-o ao longo de todo otrabalho desenvolvido.

Question 3
Leia essa tirinha:


Fonte: Adão - Folhinha, 11/01/2003

O professor-avaliador precisa considerar em sua avaliação:

Escolher uma resposta.
a. Que seu estágio de desenvolvimento é a medida padrão considerada na mensuração das habilidades e competências do aluno.
b. Que todos possuem as mesmas metas a serem atingidas, com o mesmo grau de domínio.c. A sua própria experiência, suas habilidades e possibilidades para, a partir daí, mensurar o outro.
d. A particularidade do outro, suas competências, seu referencial, como se relaciona com o objeto do conhecimento e com as demais pessoas. Correto
e. Que os alunos partem de ponto comum, seguindo em direção a uma aprendizagem dos conteúdos de que devem se apropriar com a máxima...
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