DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO NO CONTO "ESSES LOPES" DE JOÃO GUIMARÃES ROSA

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA – UNISUAM
CURSO PÓS- GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA, GRAMÁTICA E PRODUÇÃO DE TEXTO.

Vanessa Teixeira de Oliveira (Unisuam)

DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO NO CONTO “ESSES LOPES” DE JOÃO GUIMARÃES ROSA

Rio de Janeiro,
2013
DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO NO CONTO “ESSES LOPES” DE JOÃO GUIMARÃES ROSA

Vanessa Teixeira de Oliveira1

RESUMO:

Este estudo tem como propósito a análise das estratégias retóricas e dos tipos de argumentação contidos no discurso utilizado no conto “Esses Lopes” publicado em Tutameia: terceiras estorias de João Guimarães Rosa (1967), mostrando como Flausina, personagem narradora que renega seu nome querendo chamar-se Maria Miss, utiliza recursos persuasivos para justificar seus atos ante aos conflitos, violências e dificuldades vividos por ela ao longo de sua narrativa. Guimarães Rosa delineia o perfil biográfico da protagonista. Da infância, passa-se aos sonhos e imagens de uma adolescente imersa na pobreza, cedida para os Lopes. O texto encaminha o leitor pelos meandros da reflexão. Nesse sentido nossa proposta de análise aborda os recursos expressivos, sintáticos e persuasivos articulando as ideias explicitas e implícitas no conto.

PALAVRA-CHAVE: Discurso. Argumentação. Recursos. Esses Lopes.

ABSTRACT
This study aims to analyze the rhetorical strategies and types of arguments contained in the speech used in the story "These Lopes" published in Tutaméia: the 3rd stories by João Guimarães Rosa (1967), showing how Flausina, narrator character who disowns his name, wanting to call up Miss Maria, uses persuasive resources to justify their actions before the conflict, violence and difficulties experienced by her throughout her narrative. Guimarães Rosa outlines the biographical profile of the protagonist. From childhood, we pass to the dreams and images of a teenager immersed in poverty, assigned to Lopes. The text directs the