Aula magna

Páginas: 2 (335 palavras) Publicado: 31 de outubro de 2012
Petróleo será assunto de Aula Magna de Engenharia Civil

O evento ocorrerá no próximo dia 28 e contará com a presença de Engenheiro da Petrobrás

A escassez de mais de 30 mil engenheiros por ano,deve-se pelo crescimento econômico vinculado a grandes eventos como os programas de habitação, Copa de 2014 e a descoberta do pré-sal.

Buscando maior visibilidade e informações para alunos ecomunidade, acontecerá no próximo dia 28, a Aula Magna do curso de Engenharia Civil da URI, Campus de Frederico Westphalen.

O evento será realizado no Salão de Atos da e terá como tema: “O PETRÓLEO, AENGENHARIA E AS OPORTUNIDADES NO MERCADO”, e será ministrado pelo Engenheiro que trabalha há cerca de 10 anos na Petrobrás, Tiaraju Piaia Bernardi.

Bernardi é Engenheiro Civil de Formação primária,contudo, especializou-se como Engenheiro de Petróleo na área de Poços, que estuda a construção, equipagem e intervenções. Hoje atua no estado da Bahia na gerência de Operações de Sondas da Construção dePoços Terrestres.

Petróleo será assunto de Aula Magna de Engenharia Civil

O evento ocorrerá no próximo dia 28 e contará com a presença de Engenheiro da Petrobrás

A escassez de mais de 30 milengenheiros por ano, deve-se pelo crescimento econômico vinculado a grandes eventos como os programas de habitação, Copa de 2014 e a descoberta do pré-sal.

Buscando maior visibilidade e informações para alunose comunidade, acontecerá no próximo dia 28, a Aula Magna do curso de Engenharia Civil da URI, Campus de Frederico Westphalen.

O evento será realizado no Salão de Atos da e terá como tema: “OPETRÓLEO, A ENGENHARIA E AS OPORTUNIDADES NO MERCADO”, e será ministrado pelo Engenheiro que trabalha há cerca de 10 anos na Petrobrás, Tiaraju Piaia Bernardi.

Bernardi é Engenheiro Civil de Formaçãoprimária, contudo, especializou-se como Engenheiro de Petróleo na área de Poços, que estuda a construção, equipagem e intervenções. Hoje atua no estado da Bahia na gerência de Operações de Sondas da...
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