AULA DE NATA O 1

NATAÇÃO

• QUAL SUA IMPORTÂNCIA?

Importância e Benefícios
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melhora a capacidade cardiorrespiratória, o tônus, a coordenação, o equilíbrio, a agilidade, a força, a velocidade, desenvolve habilidades psicomotoras
(lateralidade, as percepções tátil, auditiva e visual, as noções espacial, temporal e de ritmo)

Importância
• sociabilidade e autoconfiança.
• desenvolvimento do ser humano integral, nos aspectos cognitivo, emocional e social. • melhoria do aspecto físico e da postura essenciais para o desenvolvimento motor do bebê.

• Na natação, a criança pode experimentar os movimentos novos que aprende sem traumas.
Essa relação de confiança é de fundamental importância para o desenvolvimento afetivo do bebê. Além disso, as crianças aprendem com mais segurança, sem medo do desconhecido.
• formação de sua personalidade e inteligência.
• Com os colegas na piscina, aprendem que cada um tem sua vez e todos são importantes.

• em idade pré-escolar têm um rendimento mais satisfatório em seu processo de alfabetização. • melhora a resistência do organismo e ajuda na prevenção e recuperação de doenças como asma, bronquite e problemas ortopédicos.

OPORTUNIDADE DE APRENDIZAGEM
E A REALIDADE NACIONAL?

O QUE É SABER NADAR?

É DESLOCAR-SE?

DOMÍNIO DE TÉCNICAS?

FLUTUAR?

DOMÍNIO DA RESPIRAÇÃO? DO
EQUILÍBRIO?

CONCEITO
• É RELATIVO, VAI DEPENDER DE QUEM
ESTÁ ENVOLVIDO
• SEGUNDO CARVALHO, 1994
SABER NADAR É:
• “SER CAPAZ DE FLUTUAR E
DESLOCAR-SE NA ÁGUA SEM O
RECURSO DE APOIOS FÍSICOS OU
MEIOS AUXILIARES DE
SUSTENTAÇÃO”

NADAR
• É UMA HABILIDADE MOTORA NATURAL
AO SER HUMANO?
• E, SE CONSIDERARMOS QUE O BEBÊ
VIVE OS PRIMEIROS NOVE MESES NO
ÚTERO MATERNO (LÍQUIDO
AMNIÓTICO)?

PESQUISAS A RESPEITO
• 1920 (WATSON) E 1939 (McGRAW)
DISCUTIAM A NATUREZA DOS
COMPORTAMENTOS APRESENTADOS
PELAS CRIANÇAS NA HABILIDADE NADAR
• FILOGÊNESE => COMPORTAMENTO
ORIGINÁRIO DO PROCESSO EVOLUTIVO DA
ESPÉCIE
• ONTOGÊNESE => COMPORTAMENTO
ORIGINÁRIO DA PRÓPRIA EXPERIÊNCIA NO
MEIO