Aula 8 Estruturas Psicomotoras I 1 Unidade Funcional C pia
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PsicomotricidadePlano de Aula: 8 - Estruturas
Psicomotoras I
Teorias que buscam compreender as relações entre o cérebro e o comportamento
1ª teoria modelo conexial de Geschwind – teoria localizacionista – a função está localizada em zonas, regiões ou áreas corticais interconectadas e específicas.
Algumas funções estão localizadas no hemisfério cerebral esquerdo ( verbais e simbólicas) e outras no direito ( não verbais e espaciais).
2ª teoria – modelo estrutural de Brown;
3º teoria – modelo laboral de Luria
Relações cérebro-comportamento
As relações foram estudadas através do comportamento alterado, por lesão ou acidente (afunção), a sua reabilitação
(disfunção) a sua apropriação
(aprendizagem e desenvolvimento).
Tentativas foram descritas para explicar e compreender a atividade mental humana.
1ª - Visão de mosaico que localiza as funções cerebrais em centros cerebrais discretos e restritos; 2ª Visão globalista.
Modelo conexial de Geschwind
(1965)– teoria localizacionista
A função está localizada em zonas, regiões ou áreas corticais interconectadas e específicas. Modelo da linguagem falada – córtex auditivo primário – área de Wernicke – área de Broca – área córtex motor.
Modelo de linguagem escrita – córtex visual primário – giros angular – área de Wernicke – área de Broca – área córtex motor. Obs: durante uma lesão as funções são substituídas para outros centros.
Modelo estrutural de Brown (1977)
Apresenta o cérebro como um longo processo de evolução – processo de encefalização. Divide 4 níveis estruturais no comportamento humano:
Três de caráter filogenético – subcortical, límbico e neocortical. O quarto – desenvolvimento ontogenético.
Obs: durante uma lesão ocorre uma regressão ao estágio anterior de organização. Modelo estrutural de Luria (1980)
Alexander Romanovich Luria (16 de Julho, 1902-1977) foi um famoso neuropsicólogo russo, nascido na pequena cidade de Kazan, a leste de Moscou. Luria ingressou