Aula 6 1

Aula 6: A perspectiva Cognitivista (Bandura e Kelly)
Teorias Cognitivas da Personalidade Uma crescente insatisfação com modelos estritos da teoria da aprendizagem levou os pesquisadores a incorporar a cognição ao entendimento da personalidade. Tal incorporação levou ao desenvolvimento das teorias cognitivo-sociais da personalidade, que enfatizam como as crenças, expectativas e interpretações pessoais das situações sociais moldam o comportamento e a personalidade. Vejamos agora os dois teóricos mais importantes da corrente cognitivista:
A Teoria da Modulação de Albert Bandura
Albert Bandura nasceu em 4 de dezembro de 1925 numa pequena cidade no norte do Canadá, em Alberta. Foi educado numa pequena e elementar escola com recursos bastante reduzidos, na cidade de Mundare, mas foi um aluno brilhante. Em 1949, Bandura recebeu, em apenas três anos, o Bacharelado em Psicologia pela Universidade de British Columbia. Esteve também na Universidade de Iowa, EUA, fazendo sua pós-graduação, terminando seu doutorado em Psicologia Clínica em pleno ano de 1952.
Albert Bandura (1977) postula que os seres humanos possuem capacidades mentais que interagem com o ambiente para influenciar o comportamento. Para Bandura, as crianças, por exemplo, aprendem por modelar um comportamento observado ao ver um filme violento. Assim, uma criança tende a um comportamento violento, por imitação.
Quer saber um pouco mais sobre a biografia de Bandura?
Para o pós-doutorado, Bandura trabalhou como interno no Wichita Guidance Center. Em 1953, começou a lecionar na Universidade de Stanford, vindo a colaborar com o seu primeiro aluno graduado, Richard Walters. Durante toda a sua carreira, trabalhou na faculdade de Stanford, tornando-se professor em tempo integral em 1964 e titular da cadeira em 1974. Entre 1976 e 1977, dirigiu o Departamento de Psicologia. Foi nomeado, em 1973, presidente da prestigiada Associação Americana de Psicologia. Ainda hoje, Albert Bandura continua a trabalhar em