Aula 5 Coes O Textual

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO

DISCIPLINA
LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS I
Aula 5
COESÃO TEXTUAL

CÓDIGO CRÉDITOS
03
TOTAL DE AULAS NO SEMESTRE
60h/a

OBJETIVOS

Perceber a coesão como elemento caracterizador do texto;
Identificar os elementos que promovem a coesão textual;
Identificar os diferentes mecanismos de coesão textual;
Identificar problemas de falta de coesão textual;
Reconhecer, no texto, os elementos associados por coesão.

CONTEÚDO

Conceito de coesão textual. O papel da coesão na produção de sentido. Mecanismo de coesão textual.

ESTRATÉGIA

Apresentação de textos bem formados e outros com problemas em relação à coesão; reescritura dos textos problemáticos.

Coesão textual

Quando lemos com atenção bem construído, não nos perdemos por entre os enunciados que os constituem, nem perdemos a noção do conjunto. Com efeito, é possível perceber a conexão existente entre os vários segmentos de um texto e compreender que todos estão interligados entre si. A título de exemplificação do que foi dito, observe-se o texto que vem a seguir: É sabido que o sistema do Império Romano dependia da escravidão, sobretudo para a produção agrícola. É sabido ainda que a população escrava era recrutada principalmente entre prisioneiros de guerra. Em vista disso, a pacificação das fronteiras fez diminuir consideravelmente a população escrava. Como o sistema não podia prescindir da mão-de-obra escrava, foi necessário encontra outra forma de manter inalterada essa população.

Como se pode observar, os enunciados desse texto não estão amontoados caoticamente, mas estritamente interligados entre si: ao se ler, percebe-se que há conexão entre cada uma das partes. A essa conexão interna entre os vários enunciados presentes no texto dá-se o nome de coesão. Diz-se, pois, que um texto tem coesão quando seus vários enunciados estão organicamente articulados entre si, quando há concatenação entre eles. A