Aula 3 gestão do conhecimento

GRAGC_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

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SAIR

Graduação

GRAGC_20131

Questionários

Revisão da tentativa 1

Gestão do Conhecimento
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1
Terminar revisão Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas segunda, 25 março 2013, 16:04 segunda, 25 março 2013, 16:31 26 minutos 50 segundos 6/6 1.5 de um máximo de 1.5(100%)

Aulas:
Aula-tema 1: Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Aula-tema 2: A empresa criadora de conhecimento Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Nota

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Notas: 1

Leia o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem um escudo natural da Terra contra a luz ultravioleta (UV) do Sol. Com a diminuição do ozônio, ocorre o aquecimento do planeta e o possível desaparecimento de muitas espécies vegetais e animais. Hoje diminuiu a produção de CFC, mas pagaremos as conseqüências dessa utilização ainda por muito tempo. Essa história ilustra que:

Aula-tema 3: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Aula-tema 4: Criação do Conhecimento como Processo Sintetizador Aula-tema 5: Da Administração à Promoção do Conhecimento A aula não está liberada Aula-tema 6: Gestão do Conhecimento e Concorrência Global A aula não está liberada Aula-tema 7: Criação do conhecimento interorganizacional A aula não está liberada Aula-tema 8: Síntese do conhecimento modular e integral A aula não está