Aula 2 Modulo 1

Páginas: 5 (1078 palavras) Publicado: 21 de julho de 2015
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
AULA 2- Módulo 1
CURSISTA: SILVANA MENDONÇA DA FONSECA
DATA: 07/06/2015

Para explorar os conceitos centrais desta narrativa:
1-Escolha dez substantivos como palavras-chave para representar esses conceitos;
Educação; Humano; Trabalho; Cultura; Escola; Ensino; Positivismo; Escolástica;Transformações e Social
2-Escolha dez verbos da narrativa, que você julga indispensáveis. Para os itens 1 e 2 não consulte nem use os objetivos da aula ou do Módulo. Procure escolher os substantivos e os verbos, percorrendo todas as seções do texto.
Ser; Aprender; Formar; Construir; Ensinar; Experimentar; Conhecer; Educar; Mudar e Transmitir
3-Faça uma tabela com 11 linhas e 11 colunas, colocando os verbos naslinhas de 2 a 11 e os substantivos, nas colunas de 2 a 11.

Educação
Humano
Trabalho
Cultura
Escola
Ensino
Positivismo
Escolástica
Transformações
Social
Ser
x
x
x
x





x
Aprender
x

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Formar

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Construir
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Ensinar
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x
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Experimentar
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Conhecer



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Educar
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Mudar






x

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Transmitir
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x



4-Examineatentamente os encontros de linha e coluna e coloque um ponto naqueles que acha fazerem sentido, com a narrativa.
5- Escreva frases que contenham um par verbo-substantivo, sem repetições, usando afirmações ou negações, incorporando outros complementos.
a) (Ser/Educação) A minha educação me dirá o que vou ser quando crescer.
b) (Humano/Aprender) O ser humano possui a capacidade de aprender.
c)(Trabalho/Formar) O trabalho ajuda a formar o indivíduo.
d) (Cultura/Construir) A cultura ajuda a construir a personalidade humana.
e) (Escola/Ensinar) A escola possui dentre muitas funções, a de ensinar o indivíduo a construir sua própria formação social.
f) (Ensino/Experimentar) O ensino de ciências possui uma de suas características o ato de experimentar hipóteses, formulações e ideias.
g)(Positivismo/Conhecer) O positivismo propôs poder conhecer melhor o campo da ciência.
h) (Escolástica/Educar) A Escolástica possui o caráter de educar através dos termos da razão com a fé.
i) (Transformações/Mudar) A educação ao longo do tempo sofreu várias transformações ao mudar de cenário histórico e filosófico.
j) (Social/Transmitir) A educação tem como visão uma prática social que visa transmitirconhecimentos ao indivíduo.
6- Finalmente, prospecte no texto a frase mais próxima para cada uma das suas.
a) A minha educação me dirá o que vou ser quando crescer. - O que você vai ser quando crescer?
b) O ser humano possui a capacidade de aprender. - Através de uma longa e discreta observação e reprodução das expressões faciais, o futuro adulto aprende, inconscientemente, como mover os músculos dorosto, tornando-se cada vez mais parecido com seus pais e modelos, em cada gesto.
c) O trabalho ajuda a formar o indivíduo. - O homem nasce, cresce e morre dentro de um grupo social e para que isto seja possível é preciso que trabalhe. Essas duas características vão influenciar, desde o ventre, a formação do adulto integrante do grupo social e, conseqüentemente, o que será a sua educação.
d) Acultura ajuda a construir a personalidade humana. - Educação, conhecimento e cultura são três conceitos que não conseguimos dissociar. Mas então qual o melhor verbo para descrever essa relação: gerar, produzir, transmitir, compartilhar, registrar?
e) A escola possui dentre muitas funções, a de ensinar o indivíduo a construir sua própria formação social. - A educação existe onde não há a escola e portoda parte pode haver redes e estruturas sociais de transferência de saber de uma geração a outra, onde ainda não foi sequer criada a sombra de algum modelo de ensino formal e centralizado.
f) O ensino de ciências possui uma de suas características o ato de experimentar hipóteses, formulações e ideias. - A experimentação valorizada e praticada em alguns campos do saber e o desenvolvimento da...
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