AULA 1 SEMIOT CNICA

INTRODUÇÃO

SEMIOTÉCNICA

INTRODUÇÃO
Os conhecimentos científicos produzidos acerca da “Sistematização do Cuidado têm favorecido a relação teórico-prática e a instrumentalização dos enfermeiros para a implementação de um processo cuidativo fundamentado cientificamente.
O
reconhecimento social decorre desse trabalho desenvolvido pelo enfermeiro nas instituições de saúde, que garante a ele visibilidade e autonomia, bem como identidade da profissão. 

O fenômeno de cuidar é caracterizado como um processo interativo, que abrange o período entre o início da vida até a morte das pessoas. Os profissionais do cuidado necessitam de conhecimentos científicos, habilidades técnicas, atitudes e posturas éticas, intuição, interação, sensibilidade, entre outros aspectos, para uma atuação adequada. 

O cuidado se caracteriza como um processo vivido, sentido e experienciado. O cuidado de enfermagem, na instituição hospitalar, ocorre muitas vezes de forma estressante, pela existência estruturais,

de

inúmeras

financeiras,

dificuldades de recursos

humanos, políticos e técnico-científicos.



Amparado

no

paradigma

positivista,

o

modelo médico, biologicista, faz-se presente de forma constante nesse espaço; enfoca a restauração de uma parte do corpo afetada, sem priorizar os sentimentos do paciente ou de seus

familiares

TRENTINI, 2004).

(NASCIMENTO;



Com a internação o paciente vive a alteração de sua identidade, tem dificuldades, na maioria das vezes, de expressar sua vontade e perde o poder de decidir o que deseja que lhe façam, pela gravidade ou restrições que o seu processo de saúde-doença determina, o que lhe causa dependência total ou parcial de cuidado.



equipe de enfermagem possui responsabilidades que vão além da realização de procedimentos técnicos, tais como a higiene pessoal, alimentação, controle das eliminações, preparo

e

administração

de

medicamentos, entre outros. Cabe ao enfermeiro determinar a amplitude da ação e conscientizar-se de