Aula 1 PA 2015

Curso: Educação Física
DISCIPLINA: Psicologia da Aprendizagem
Turma: 1º. Período
Profª Doutoranda Carla Lopes de Albuquerque
Contato: [e-mail]

“Campeões não são feitos em academias.
Campeões são feitos de algo que eles têm profundamente dentro de si — um desejo, um sonho, uma visão.”
Muhammad Ali

BREVE APRESENTAÇÃO DA PROFISSIONAL
Professora : Carla Lopes;
Especialista : Psicologia do Esporte e Terapia Cognitiva-Comportamental;
Doutoranda em Psicologia;
Experiência de Intervenção: Futebol, natação, basquete, hipismo, tênis de mesa, tiro esportivo, Tênis de quadra.
Experiência em Docência: Professora da IBGM, Graduação e
Pós-Graduação.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I – INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM:
• Breve Historia da Psicologia;
•Aprendizagem como Objeto de Estudo da Psicologia;
•O Processo de Aprendizagem.
UNIDADE II – O DESENVOLVIMENTO HUMANO E O PROCESSO DE
APRENDIZAGEM
• Determinantes do Comportamento Humano: inato e adquirido;
•Desenvolvimento Humano;
•A importância do Estudo do Desenvolvimento Humano;
•Fatores que influenciam o Desenvolvimento Humano;
•Aspectos do Desenvolvimento Humano.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE III – PRINCIPAIS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E A
APRENDIZAGEM
•Behaviorismo e Implicações Educacionais;
•Psicanálise;
•Epistemologia Genética de Jean Piaget;
•Perspectiva Sociointeracionista de Vygotsky;
•Erik Erikson e o Desenvolvimento Psicossocial;
•Albert BanduraCognitivismo-Social;
UNIDADE IV – TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS
Competição e Cooperação no Esporte;
Jogos Cooperativos.

INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
•BOCK, Anna Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes
Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. 3 tri. São
Paulo: Saraiva, 2001.;
•CAMPOS, Dinah Martins de Souza. Psicologia da aprendizagem. 37. ed.
Petrópolis: Vozes, 2008.;
• DAIVIDOFF, Linda L., Introdução a Psicologia., 3ª ed., São Paulo: Pearson,
2012.

METODOLOGIA E AVALIAÇÃO
•Aulas