Aula 1: introdução às técnicas de laboratório – medidas de volume

Páginas: 4 (841 palavras) Publicado: 5 de setembro de 2012
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 3
2. OBJETIVOS 3
3. MATERIAIS E REAGENTES 3
4. PROCEDIMENTOS 3
4.1 Procedimento 1 3
4.2 Procedimento 2 4
4.3 Procedimento 3 4
4.4 Procedimento 4 4
5. CONCLUSÃO 5
6.ANEXO 1 – QUESTIONÁRIO 5
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9





1. INTRODUÇÃO
O propósito da experiência mencionada foi aprender a manipular corretamente os equipamentos disponíveis para mediro volume, analisar os instrumentos volumétricos mais preciosos, além de obter medidas de massas e volume mais próximas da precisão.
2. OBJETIVOS
Apresentar os equipamentos e vidraria de uso correnteno laboratório, bem como a maneira correta de empregá-los.
Demonstrar como fazer a leitura de medidas de volume nos equipamentos utilizados em laboratório e como expressá-las cientificamente.
3.MATERIAIS E REAGENTES
• Água destilada
• Bureta
• Béquer
• Pipeta volumétrica
• Balão volumétrico
• Proveta
• Pipeta graduada
• Tubo de ensaio


4. PROCEDIMENTOS
4.1 Procedimento 1Foi evidenciado três distintos instrumentos de medição: BURETA, PIPETA GRADUADA e PROVETA. Primeiramente calcula-se a menor divisão da Proveta, Pipeta Graduada e Bureta, pois são instrumentos distintose apresentam graduação diferente.
Aparelho Capacidade (ml) Menor divisão (ml)
Bureta 50 ml 0,1 ml
Proveta 100 ml 1 ml
Pipeta Graduada 10 ml 0,1 ml

A intenção e fazer uma análise de precisãoentre esses três instrumentos, por meio da Repetitividade e Reprodutividade.
4.2 Procedimento 2
A água destilada da Pisseta foi transferido para a Bureta zerando o instrumento. Verificou-se em algunsmomentos a presença de bolhas que interferem nas medidas, assim sendo necessário removê-las. Com bureta totalmente zerada, transferiu-se água para o tubo de ensaio, completando até a sua superfíciee em seguida repassando Proveta. O procedimento foi repetido três vezes.
Bureta Proveta
1ª medição 13,4ml
(E% bureta = 0,05 / 13,40 x 100= 0,3) 10,0ml
(E% proveta = 0,05 / 10 x 100 = 0,5)
2ª...
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