AULA 02 Patrim Nio Cultural

Turma: 2015/1
Professora: Juliana Korman Valiente
Coordenador: Ranilson Borja

PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO
COMO E PORQUE PRESERVAR

 Imagem viva de tempos passados ou presentes.
 Os bens, elementos formadores do patrimônio, permitem

que o passado interaja com o presente, transmitindo conhecimento e formando a identidade, memória, de um povo.  Significado etimológico: herança / riqueza – conjunto de

bens que alguém recebe de outra pessoa.
 São todos os bens, materiais e imateriais, naturais ou construídos, passados de geração em geração, que fazem parte da memória social das comunidades e sua relação ao meio ambiente.

É o legado que herdamos do passado e que transmitimos a gerações futuras

 É o conjunto de bens, que, pelo seu valor, devem ser

considerados de interesse relevante para a permanência , sendo referências à identidade, a ação e a memória dos diferentes grupos sociais. É um elemento importante para o desenvolvimento sustentado.

 É o registro (físico ou não) de elementos da realidade

(cultural ou natural), passado ou presente.
 É todo elemento, tangível e/ou intangível, capaz de traduzir o momento cultural ou natural de grupos sociais ou de ecossistemas.

 Formas de expressão: literatura, música, danças, rituais, teatro,

vestuário, pinturas corporais, etc.

 Os modos de criar, fazer e viver: a culinária, o artesanato, as

telhas coloniais modeladas pelas escravas nas próprias coxas, etc.

Criações científicas, artísticas, tecnológicas e documentais: - Científicas: o mapeamento do DNA, a criação de variedades de café brasileiro, etc;

- Artísticas: Pampulha, Brasília, as obras de
Aleijadinho, Anita Malfatti, Villa Lobos, o baião, o forró, os cocares indígenas, as pinturas rupestres, etc;

- Tecnológicas: o biodiesel, o 14 Bis de Santos
Dumont, etc;

- Documentais: a legislação, teses, tratados, compêndios, cartas cartográficas, registros cartoriais, livros de batismo, óbitos, casamentos, etc.

 Intangível
Costumes, lendas, rituais,