Atps

ETAPA 02
PASSO 01 – Observações iniciais a um roteiro de coordenação de um processo de planejamento
É preciso que a coordenação de um processo de planejamento é a de seguir um roteiro especialmente elaborado pela mesma equipe ou buscando em bibliografia ou em experiência alheias – afim de que a firmeza e a segurança que disso advêm sejam suporte para a participação, a riqueza e a criativa do grupo todo. A teoria dá firmeza, a clareza e a precisão necessária, mas apenas em termos globais.
Quando proponho um roteiro, levo em conta simultaneamente, a teoria sobre o planejamento e o estagio em que se encontra hoje sua compreensão no campo social, especificamente no setor educacional.
É importante que o processo todo seja um instrumento de valorização das pessoas e por isso, de riqueza, de alegria e de realização.
Tenha sempre presente o seguinte: * É preciso que, em nenhum momento a elaboração dos planos apareça como tarefa chata e estéril; * Não pode a coordenação, mesmo se lhe parecer que o roteiro, como um todo, apresente muitas repetições, omitir partes, dinâmica e instrumentos; * Pode a coordenação substituir técnicas e instrumentos quando as circunstancias assim o aconselharem e/ou a teoria o iniciar; *
O enfoque do roteiro é uma escola, o que não podia faltar era ter em mente um tipo de instituição que acabou sendo a escola, sobretudo por sua significação quantitativa.

PASSO 02
Marco referencial é a parte do plano em que uma instituição, grupo ou movimento se compreende como integrante de uma realidade mais ampla.
O marco referencial é constituído por três enfoques chamados de marco situacional, marco doutrinal e marco operativo.
Marco situacional é primeira aproximação da instituição que planeja á realidade como vê quais seus traços marcantes.
Marco doutrinal está associado a uma metodologia participativa.
PASSO 03
A situação social do idoso no Brasil
Envelhecer é um processo natural que se caracteriza uma etapa da vida do homem e dá se por