ATPS

ATPS _ RESUMOS
A escola de ensino fundamental e médio, chamada “Bom Saber_XY”, necessita de um sistema de informação, para administrar as atividades diárias realizadas na biblioteca, que está em fase final de construção.
O sistema deverá permitir realizar o cadastro dos usuários do sistema, os funcionários e alunos da escola, além dos livros, revistas e jornais, administrando os empréstimos, devoluções e reservas.
Cada etapa analisada e realizada leva a uma análise correta, para uma solução que possa atender as necessidades que a escola busca.
O ATPS consiste em desenvolver o projeto de software dessa biblioteca, a análise de todas as informações e dados nas etapas construídas para chegar ao objetivo final. A análise orientada a objetos, especificação dos requisitos e o projeto de uma solução computacional para administrar a biblioteca da escola.
A principal conclusão que chegamos é o quão importante uma análise bem realizada contribui para o sucesso de um sistema. São etapas que as informações e tarefas realizadas em conjunto, auxiliam o analista a possíveis problemas ou danos com o sistema no mercado.
No atual cenário em que vivemos, uma falha por parte do sistema utilizado, pode prejudicar uma instituição inteira ou um setor, por falha em sua análise e seu desenvolvimento.
O fato de um trabalho bem projetado e desenvolvido, tem riscos e possíveis problemas em suas etapas, como por exemplo o problema de comunicação entre o cliente e o analista, que pode auxiliar em possíveis erros na elaboração final do sistema, deixando o cliente insatisfeito. Por isso é tão necessário a comunicação frequente e direta, um bom relacionamento entre ambas as partes.
A análise orientada a objeto realizada no sistema para administrar a biblioteca, foi importante a cada etapa realizada, pois foi o início de tudo que é necessário para um desenvolvimento eficaz e que satisfaça a biblioteca da escola. Enfim, em nosso cotidiano não paramos para analisar o quanto de processos e tarefas