ATPS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
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Ana Paula C.R. da Silva RA: 3830710620
Leonardo Ricardo de Sales RA: 4300067880
Mirian Rodrigues B. Rocha RA: 1299918663
Nivea Tatiana Silva Telles RA: 3815667427
Thaísa de Sousa Braga RA: 4303789188

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob a orientação da professora-tutora a distância Ludmilla Cristina Sauhi.

BRASÍLIA - DF
19 de Junho de 2013
De acordo com a pesquisa do site indicado mostra um projeto do educador Fernando Hernandez os tópicos mais importantes são:
A proposta dos educadores Fernando e Montserrat Ventura é Reorganizar o currículo por projetos.
È importante que os alunos tenham aulas práticas, expositivas e que trabalhem em grupos.
Os projetos de trabalho aproximam a escola do aluno e se associam muito à pesquisa sobre o interesse do educando, à curiosidade e investigação dos fatos atuais. Há necessidade de que os docentes discutam a proposta de trabalho tirando as dúvidas dos alunos.
A escola é uma instituição que se organiza através de saberes historicamente acumulados e construídos, que devem ser resgatados, recuperados e conservados, acrescentando os saberes construídos e adquiridos no presente, sem esquecer que estando na era da tecnologia e globalização, esses saberes são dinâmicos e complexos, transformando-se vertiginosamente.
A finalidade desse projeto é aprender todos os dias com cada prática aplicada pelo professor em sala e saber o valor da aprendizagem.
A transdisciplinaridade é uma abordagem que passa entre, além e através das disciplinas, numa busca de compreensão da complexidade. A importância da proposta dos Educadores é interessante porque através das práticas desenvolvidas em sala despertam interesse nos alunos. Todo projeto precisa ter um objetivo e conteúdo para que possa