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ATPS : Organização E Metodologia Da Educação Infantil

ETAPA 3:
Esta atividade é importante para que você compreenda aspectos relevantes em relação às diferentes teorias sobre o desenvolvimento infantil.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar textos sobre Desenvolvimento Infantil e elaborar um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos, conforme Quadro 1.

TEÓRICOS
DESENVOLVIMENTO
HUMANO
MOTRICIDADE
LINGUAGEM E COGNIÇÃO
JEAN PIAGET
Segundo o autor o desenvolvimento humano surge através do choque entre a convivência entre indivíduos com interesses diferentes, promovendo então a busca pelo acordo em comum (democracia), alega que a lógica é um produto social.

FONTE: http://www.dicionarioinformal.com.br/significado/motricidade%20humana/9251/ - EM 12/08/13
MOTRICIDADE:
Significado de Motricidade humana:
A motricidade é o estudo dos movimentos que implica, aprender sobre as decisões que tomamos acercados movimentos mas também na maneira como desenvolvemos as decisões e produção de atividades motoras. A capacidade de movimentos permite respostas adaptativas ao ambiente, isto implica que a nossa orientação de atenção se concentra mais nas ações que fazemos do que nos movimentos propriamente ditos.Através do movimento a criança, começa a conhecer-se a si própria, aos outros e os objetos. Pelo movimento comunicamos e relacionamo-nos com tudo o que nos rodeia, sendo através da atividade motora que a criança percorre o seu trajeto de desenvolvimento e por adaptações sucessivas vai adquirindo informações complexas, variadas e progressivamente mais elaboradas.A motricidade é o produto final da

COGNIÇÃO:
Ato ou processo de conhecer, inclui estados mentais e processos como pensar, a atenção, o raciocínio, a memória, o juízo, a imaginação, o pensamento, o discurso, a percepção visual e audível, a aprendizagem, a consciência, as emoções.