ATPS

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

Atividade Prática Supervisionada
Disciplina: Processos Gerenciais
Prof. Me. Ademir Cavalheiro Leite
Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

TAUBATÉ/SP
02/10/2013

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância
Pólo de Apoio Taubaté/SP – Unidade 1

Atividade Prática Supervisionada
Disciplina: Matemática
Prof. Me. Ademir Cavalheiro Leite
Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO – pág.03
1. EXERCÍCIOS DE FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU – pág.04
2. EXERCÍCIOS DE FUNÇÕES DE SEGUNDO GRAU – pág.05
3. EXERCÍCIOS DE FUNÇÕES DE EXPONENCIAIS – pág.08
4. RELATÓRIO TEORICO CONCEITOS DE DERIVADAS – pág.09
CONSIDERAÇÕES FINAIS – pág.12
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS – pág.13

INTRODUÇÃO

Planejar estrategicamente é uma exigência de toda organização moderna, especialmente da universidade, enquanto instituição complexa, responsável pela formação dos futuros profissionais da sociedade de hoje e do futuro.

Teoricamente essa é uma verdade aceita pela grande maioria dos estudiosos do trabalho da universidade, existindo vasta gama de publicações tradicionais a respeito de suas vantagens e de como realizá - lo, de forma organizada.

Infelizmente, a prática desse planejamento está muito aquém dos limites aceitáveis de qualidade inexistindo, na grande maioria das instituições de ensino superior, de forma efetiva, eficiente e eficaz. Restrito à área administrativa da universidade, muito dificilmente abrange o trabalho da área acadêmica, do ensinar-aprender.

A necessidade de enfrentar e buscar alternativas de ação para essa realidade tão crítica para a universidade,motivou a realização de um trabalho que pudesse analisar os fatores que têm facilitado ou dificultado a implantação do Planejamento Estratégico no seu todo e, especialmente, na área acadêmica.