ATPS

ANHANGUERA EDUCACIONAL

Disciplina: Técnica Planejamento e Analise Valor
Prof. : Roberto Facca

2° Semestre.

Trabalho: Revisão e Discussão

Aluno: Adriano Andrade RA: 6628467007
Aluno: Igor Roberto da Silva RA: 6628338353
Aluno: João dos Santos RA: 6673423584
Aluno: Juliana Silva RA: 6830451155
Aluno: Marcos Camargo Mendes RA: 6277291373
Aluno: Milena Sanches Souza RA: 6816449987
Aluno: Renata Castelli RA: 6823478539
Aluno: Thamiris dos Santos RA: 6662424860
Aluno: Tiago Fonseca Vidal RA: 6814007831

São Bernardo do Campo, 18 de setembro de 2013.
Revisão e discussão

1. Discuta projetos de seu conhecimento nos quais o conceito foi abandonado ou comprometido e as causas prováveis de fracasso.
R: Na quinta dinastia uma pirâmide que se localiza no Egito, em Abusir, não foi entregue dentro do prazo combinado, com isso perderam seus patrocinadores e isso resultou em um projeto fracassado.

2. Que testes devem ser aplicados a um novo conceito para estabelecer a compreensão clara e testar sua conveniência? R: Projetos já executados, levantamento de custos e riscos.

3. Imagine um projeto que fracassou por ter sido adotado por motivos equivocados; considere como o conceito poderia ter sido preservado e implementado com sucesso.
R: Através de treinamentos executados no horário de expediente onde não perderiam a produção do dia.

4. Discuta os perigos da compressão de prazos e simultaneidade em um projeto estratégico que envolva desenvolvimento tecnológico e produção. R: A simultaneidade de projetos de produtos ou setores diferentes não tem o mesmo tempo (ciclo de vida ) ou o mesmo custo, levando assim mais a atenção para um do que para o outro comprometendo o desenvolvimento.

5. Considere o conceito de um projeto que você conheça pessoalmente e avalie ate que ponto o conceito original foi mantido e os eventos e considerações que conduziram ao seu resultado. R: Foi criada uma tabela na qual foi