Atps Treinamento e Desenvolvimento

Páginas: 5 (1078 palavras) Publicado: 3 de novembro de 2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- UNIDADE JOAO PESSOA-PB
TÍTULO DO TRABALHO: Treinamento e Desenvolvimento
CURSO:Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
PARTICIPANTES: Aline de Oliveira Lacerda RA 448700
Lilia Aparecida Zominho carvalho RA7374653138

TUTOR (PRESENCIAL): Antônio Neto
DISCIP DISCIPLINA: Treinamento e Desenvolvimento
1. Treinamento e desenvolvimento funcionam como meios para a manutenção e a atualização do capital humano nas organizações. Partindo dessa premissa, identifique nas alternativas abaixo, aquela que descreve a que se refere o termo manutenção: funciona como umelemento de fixação dos seus colaboradores, conservando os ativos e com a qualidade que a empresa necessita.2. Apesar de treinamento e desenvolvimento serem apontados, muitas das vezes como iguais, mas possuem características distintas, sendo apontada uma das do desenvolvimento como: aplicação dos conhecimentos aprendidos a outras tarefas.3. O levantamento das necessidades de treinamento é realizadocom objetivo de evitar a aplicação de treinamentos incoerentes com as reais necessidades da organização. Para que a empresa Amanda Doces realize um diagnostico e desenvolva treinamentos eficazes, os métodos de indicados são: análise dos dados de pesquisa de clima e de avaliação de desempenho, reuniões e entrevista com colaboradores, avaliação programas de treinamentos anteriores.4. SegundoIdalberto Chiavenato, em termos amplos, o treinamento envolve um processo composto de quatro etapas: lnt, projetos e programação de treinamento, execução do treinamento e avaliação dos resultados dos treinamentos, assinale na alternativa correta: um modelo de treinamento deve considerar a articulação perfeita entre os elementos listados.5. O LNt deve fornecer informações para que se possa traçar umaprogramação de treinamento . São elas: Como deve ser ensinado? Quem deve aprender? Quando deve ser ensinado? Onde deve ser ensinado? Como se deve ensinar? Quem deve ensinar?6. Considerando que o processo de integração para novos empregados refere-se a um treinamento intensivo com relação ás informações sobre a empresa contratante, visando diminuir a ansiedade e a insegurança do colaborador ao novoambiente de trabalho, podemos afirmar que os principais itens abordados neste processo de ambientação são: missão, visão, valores institucionais, aspectos sobre a cultura e a estrutura organizacional e as políticas de recursos humanos porque são as informações que facilitarão a adaptação do empregado.Macro-ambiente: aquilo que a empresa não tem controle ex.: uma empresa que compete com aoutra.Microambiente: acontece no interior da empresa, variável controlável.O que é cultura Organizacional: é um sistema de crenças e valores, tradições e hábitos uma forma aceita e estável de interações e de relacionamentos sociais típicos de cada organização se manifesta por pressuposto básico (relaciona a visão do mundo sendo implícito), valores (considera o que é bom e mau) artefatos visíveis (arranjofísico da empresa, os rituais os símbolos indicam manifestações da cultura). Conjunto de pressuposto básicos que foi inventado para descobrir e desenvolver o que aprendeu e como lidar com os problemas de adaptação externa e de integração.O que é Desenvolvimento Organizacional: é um sistema social, é um esforço complexo que pretende mudar nas pessoas atitudes e valores , comportamentos e a estrutura daorganização adaptando melhor as novas conjunturas , mercados , tecnologias problemas e desafios.EM RESUMO É UMA AÇAO PLANEJADA QUE ENVOLVE TODA ORGANIZAÇAO , CONDUZIDA DO TOPO QUE TEM A FINALIDADE DE AUMENTARA EFICIENCIA E A SOLIDEZ DA ORGANIZAÇAO MEDIANTE INTERVEÇOES PLANEJADA SOBRE PROCESSOS DA EMPRESA.Quais produtos do RH que reforçam e implementam a cultura organizacional:Definição de...
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