ATPS - Trabalho de Fundamentos de Análise Orientada a Objetos

Trabalho de Fundamentos de Análise Orientada a Objetos

1

ESTUDO DE CASO
Gestão de Conhecimento na Rede
Uma empresa especializada em Gestão do Conhecimento, realiza treinamentos via internet a dois anos.
O aluno realiza sua matrícula no curso pela internet, e tem um prazo para efetuar o pagamento e poder acessar o conteúdo. Após a participação no curso, é possível solicitar uma avaliação de conteúdo. Esta avaliação precisa ser agendada pela internet(data, hora e local da realização), pois os locais onde são realizadas, possuem uma capacidade finita (mínima e máxima de pessoas). No caso de confirmação do agendamento, o aluno recebe um número de protocolo e senha de acesso à avaliação(que indica a matrícula do aluno na avaliação).
Para realizar a avaliação o candidato deve estar no local com 15 minutos de antecedência, para orientações, assinatura de protocolo, e encaminhado à sala onde realização a avaliação.
O aluno recebe o gabarito e o caderno de questões, de um fiscal, que o lembra do tempo máximo de permanência na sala. Este tempo atualmente está entre 30 minutos e
2 horas, conforme o conteúdo e a ser avaliado.
O aluno deve então ler a questão e respondê-la no gabarito recebido, pintando o quadrado correspondente a opção que julga correta para questão (similar ao jogo da sena, loto, etc).
Caso o aluno termine a avaliação antes do tempo limite determinado, ou o tempo limite foi alcançado, deve ser entregue o caderno e o gabarito ao fiscal e ser assinado o registro de entrega da avaliação, antes de sair da sala.
Após todos os gabaritos e cadernos, terem sido entregues, o fiscal despacha o material, em envelope lacrado, via malote, à comissão de avaliação para ser corrigido.
Chegando na comissão de avaliação, os gabaritos são conferidos pelo processo de contraste(marcação dos quadrinhos pintados). O processo é relativamente eficiente, e funciona da seguinte forma:
•
cada gabarito já possui o código da avaliação(protocolo) e o