ATPS Psicologia da Educação

ANHANGUERA EDUCIONAL UNIDERP

PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

SEGISMUND FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

Segismund Schlomo Freud, mais conhecido como Sigmund Freud, nasceu em Freiburg no dia 06 de Maio de 1856. Atualmente a localidade é denominada Pribor, na República Theca.
Filho dos comerciantes judeus Jacob Freud e Amália Freud, Sigmund Freud recebeu uma educação judaica não tradicionalista e aberta à filosofia do Iluminismo. Jacob e a família deixaram Freiberg, devido aos negócios que não prosperavam e problemas de saúde. Instalou-se então em Leipzig, esperando encontrar nessa cidade melhores condições para o comércio de têxteis. Por sua vida inteira Freud teve uma posição financeira modesta.
Aos 17 anos, Freud inicia os estudos na universidade, onde cursava medicina. Registros de amigos que o conheciam naquela época, sugerem que ele foi menos diligente nos estudos de medicina do que devia ter sido. Em lugar dos estudos, ele atinha-se à pesquisa científica, inicialmente pelos estudos dos órgãos sexuais de enguias.
Em 1877, desapontado com os resultados e talvez menos excitado em enfrentar mais dissecações de enguias, Freud vai ao laboratório de Ernst Brücke, que se torna seu principal modelo de ciência. Com Brücke, Freud entra em contato com a linha fisicalista da Fisiologia. Dentre as atribuições de Freud nesta época, estava o estudo da anatomia e da histologia do cérebro humano.
Freud, então, conhece Martha Bernays, e parece ter sido amor à primeira vista. O seu desejo de desposar Martha, o baixo salário e as poucas perspectivas de carreira na pesquisa cientifica fazem-no abandonar o laboratório e a começar a trabalhar no Hospital Geral, o principal hospital de Viena. No hospital, depois de algumas desilusões com o estudo dos efeitos terapêuticos da cocaína, Freud recebe uma licença e viaja para a França, onde trabalha com Charcot, um respeitável psiquiatra do hospital psiquiátrico Saltpêtriere que estudava