ATPS Projeto De Extensao A Comunidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
ANDREIA PEDROSO LOPES RA: 5568131065
DAIANE ROMANO RA: 5308955833
EDNA ARAUJO DOS SANTOS RA: 5570136094
MIRIÃ LOPES RA: 6366131975

Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina:
Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de
Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP.
Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da
Silva Ramos de Oliveira e presencial: Rodrigo Parisoto.

SANTO ANDRÉ - SP
2014

INTRODUÇÃO
Atualmente, vive-se numa época em que a desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como ética e cidadania estão sendo banidos e deixados muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Nesse sentido, instituições sociais como a família e a escola não podem deixar que isso continue a acontecer sem fazer nada para mudar a situação. Assim, é preciso uma integração dessas duas instituições com objetivos em comum e com pessoal responsável e metodologias adequadas para se tentar resgatar esses valores tão importantes na formação do caráter dos educandos.
Sendo assim, o principal objetivo deste artigo é fazer uma abordagem sobre a questão da importância da parceria entre escola X família para o pleno desenvolvimento infantil e a função do gestor como mediador e condutor de práticas educativas que possam gerar o pleno desenvolvimento do aluno.
Inicialmente, pode-se afirmar que nos dias atuais a escola não pode viver sem a família e a família não pode viver sem a escola, pois, é através da interação desse trabalho em conjunto, que tem como objetivo o desenvolvimento do bem-estar e da aprendizagem do educando, os quais contribuirão na formação integral do mesmo.

ETAPA 1: PESQUISA INICIAL SOBRE A ESCOLA

A escola e a comunidade de mãos dadas ou de abraços abertos. A escola precisa da comunidade e a comunidade precisa da escola um faz parte do outro e pra a parceria dar cedo a porta da escola deve se