ATPS PLANEJAMENTO E GEST O EM SERVI O SOCIAL 5 PERIODO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CURSO: SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL
TUTORA À DISTÂNCIA: Ma. ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES

RELATÓRIO DE PESQUISA

ANA PAULA SOUSA RA: 1299106637
CILENE SANTOS MELO RA: 439893
FRANCISCA ALVES RA: 408210
JAYCIANNE PEREIRA RA: 436799
JOCIRENE G. CARDOSO RA: 439894

CAXIAS-MA
2015

RELAÇÃO SOCIEDADE E ESCOLA

Interpretações ingênuas

A escola como produtora de uma boa sociedade -

Os que se dão conta da incoerência entre o que se diz e o que se faz. Mas chegam apenas a ações parciais de planejamento

Os que pensam que não há saída e realizam mudanças esporádicas e desarticuladas Divisão dos tipos de educadores por características considerando a percepção sobre a reprodução
Finalidade da escola desenvolvimento Os que se dão conta da prática reprodutiva estudam-na e querem mudanças de maior ou menor envergadura

Os que ficam assustados e que por isso nada realizam Os que se dão conta deste fenômeno de reprodução, mas que, por comodismo, desejam que as coisas continuem como estão.

Os que assumem atitudes revolucionárias extremas e querem destruir tudo inteiramente ROTEIRO GERAL

O primeiro passo é a: Preparação.
Este passo é fundamental, quando se deseja um planejamento participativo e global. Objetiva-se com esta preparação analisar os pontos elementares do processo cientifico e participativo. Possibilita motivação a fim de enfrentar as etapas seguintes. O segundo passo é a Elaboração do plano global de médio prazo
Este passo divide-se em quatro momentos: elaboração de um marco referencial, elaboração de um diagnóstico, elaboração de uma programação e revisão geral. Em cada um dos momentos detalham-se e realizam-se atividades que possam positivamente ajudar no planejamento participativo.

Terceiro passo é a elaboração de planos globais de curto prazo
Neste passo o mais importante é entender que se trata da especificação e operacionalização daquilo que se irá realizar do plano de médio prazo.