Atps matematica 2012 anhanguera

ATPS - Atividade Prática Supervisionada
MATEMÁTICA

PROFESSOR EAD. (Ivonete Melo de Carvalho)
PROFESSOR PRESENCIAL (Rosangela Ferreira Belo)
PROFESSOR-TUTOR (Robson da Silva)

São Caetano do Sul / SP
20/09/2012

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3
DESAFIO 4
ETAPA 1 4
ETAPA 2 6
ETAPA 3 11
ETAPA 4 17
RELATÓRIO FINAL 20

INTRODUÇÃO

A maioria das empresas do município hoje atuantes no mercado desenvolve suas atividades sem nenhum tipo de planejamento, o que dificulta o maior crescimento.
Com os avanços tecnológicos a cada dia que passa o mercado vem ficando mais exigentes e algumas empresas tem dificuldade para se manter no mercado pela falta de planejamento, no decorrer da pesquisa pudemos observar que as lojas que trabalham nesse ramo não são muito diferentes uma da outra a marca que pretendemos lançar aqui na loja vem com um diferencial a mais.
As folhas a seguir mostrarão o projeto inicial de criação de uma microempresa e também alguns exercícios resolvidos que foram propostos na ATPS de matemática. O trabalho foi feito seguindo todas as orientações contidas na ATPS, ou seja, todas as etapas e passos (seguindo a ordem correta) sem que nenhuma situação fosse ignorada, por mais complexa ou difícil que ela parecesse. O trabalho é colocado de uma forma que em alguns momentos as ETAPAS ou PASSOS se unirão, deixando a entender que uma parte não foi feita, entretanto, para quem conhece bem o trabalho proposto (Nós, Alunos que fizemos, e professor) saberá identificar que foi cumprido todo o desafio proposto - o que torna esse material fantástico.
A microempresa criada foi uma de roupas masculinas e camisas femininas, cujo nome será ESTILU’S. A idéia não é criar só mais uma loja, mas também uma marca. Dessa forma, nessa loja só venderão roupas da marca ESTILU’S (Como é feito na loja HERING, por exemplo).
Um outro ponto importante e inteligente da atividade é que ele nos mostra como a